지역센터나 교육구는 귀하의 자녀와 가족에게 서비스를 제공할 계획을 세우기 위해 평가를 수행해야 합니다.​’서비스 계획 평가’ 는 다음 사항을 모두 명시해야 합니다:

1. 5개 평가 영역, 즉 인지 발달, 시각 및 청각을 포함한 신체 및 운동 발달, 의사소통 발달, 사회적 또는 정서적 발달, 또는 적응성 발달의 각 영역에서 자녀의 고유한 강점과 필요;
2. 자녀의 필요를 충족시키기에 적합한 조기개입 및 기타 서비스; 그리고.
3. 장애가 있는 영유아의 발달 요구를 충족시킬 수 있는 가족의 역량을 향상시키는 데 필요한 가족의 자원, 우선 순위 및 관심사 및 지원과 서비스(가족 평가에 동의하는 경우).

종합팀에서 이 자료가 영유아의 발달 수준과 서비스 요구를 적절하게 설명하고 있다는 데 동의하는 경우, 지역센터 및 교육구는 기존 평가자료를 사용할 수 있습니다 서비스 계획을 위한 평가는 가능한 자연스러운 환경에서 수행해야 합니다.

평가는 연령에 적합한 방법과 절차를 기반으로 하며 다음 중 하나를 포함해야 합니다:

1. 자녀를 평가 또는 심사한 유자격 건강 전문가가 제공한 자녀의 건강 상태 및 병력과 관련된 정보에 대한 검토;
2. 귀하와 유자격 담당자의 발달 관찰;
3. 발달지연, 확립된 위험 상태 또는 발달장애의 높은 위험도를 확인하기 위해 자격을 갖춘 직원이 사용하는 기타 절차; 그리고,
4. 표준화 된 시험 또는 도구.

자녀의 발달을 향상시키는 것과 관련된 가족 자원, 우선 순위 및 관심사에 대한 평가는 자발적으로 해야하며 다음과 같아야 합니다:

1. 적절한 방법과 절차를 활용하도록 훈련된 자격을 갖춘 직원이 수행되어야 합니다;
2. 개인 인터뷰를 통해 가족이 제공한 정보를 기반으로 해야 합니다;
3. 자녀의 발달을 향상시키는 데 관련된 가족의 자원, 우선 순위 및 우려 사항에 대한 설명이 포함되어야 합니다; 그리고
4. 실행 불가능한 것이 아니라면 귀하의 가족의 언어 또는 다른 의사소통 방식으로 수행되어야 합니다.

[캘리포니아주 규정 17편 제  52084조.]