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(2.13) 我如何确保评估涵盖相关的情感和行为方面?

(2.13) 我如何确保评估涵盖相关的情感和行为方面?

法律规定:必须在与所怀疑的残疾相关的所有领域,对您的孩子进行评估。如果您或您孩子的老师发现孩子具有以不良方式影响上学表现的行为(例如:情绪控制差,在交朋友方面存在问题,或存在离群现象),则您应申请对您孩子的社会和情绪状态进行评估(作为您所签署评估计划的一部分)。[Cal. Ed. Code Sec. 56320(f).]您可以要求在该方面进行评估,即便学区未在评估计划中识别该评估方面。学区应使用技术上良好的测试工具来评估相关认知和行为因素、身体以及发展因素,以确定孩子的残疾和服务需求。[34 C.F.R. Sec. 300.304(b)(3).]