Diana v. State Board of Education (Diana) 案源起于如下事件：一群讲西班牙语的学生在一名无资质评估人的评估基础上被错误地分配到EMR班级内。[CA 70 RFT (N.D. Cal. 1970)] Diana案的发生，只因为一名单语种精神学家以英语对西语学生进行了测试，并使用该数据，将学生安排在特殊教育班级。该案于1969年提出，于1970年裁定驳回。所规定的解决协议要求，CDE：

         (1) 监督学校是否存在种族不平衡；

         (2) 纠正任何不平衡；

         (3) 每年收集相关数据；和

         (4) 对学区内进行审查时，应使用拉丁美洲社区 代表。在做出裁定时，拉丁美洲人在具有智力发展障碍儿童班级内占据较高比例，占全州智力发展障碍人口的26%，但仅占全州学龄人口的14%（1967年）。

CDE仍需遵守1971年法院裁定，监督特殊教育代表情况，以确保西语学生比例适当。因为Diana案，州法律规定：以儿童母语进行测试，以免仅因为有限的英语表达能力而将儿童划分为特殊教育类别。[Cal. Ed. Code Sec. 56320]