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(6.22) 我何时向OCR提出第504节歧视或骚扰申诉?

(6.22) 我何时向OCR提出第504节歧视或骚扰申诉?

当残障学生(因为学区行为或政策)未从其教育项目中接收教育福利(等同于无残障同学所收到的教育福利)时,父母、其他相关人或组织可以提出第504节申诉。其中包括如下情形,即:残障学生不得参与联邦提供资金支持的项目或活动,例如:公立教育。[34 C.F.R. Sec.104.4(a).] 通常,公立学校接收联邦资金支持。您必须在发生歧视行为起180日提出歧视申诉,除非责任部门的官员延展该提交时间 [34 C.F.R. Sec.100.7(b).]

残疾歧视申诉包括:与建筑障碍、项目获取或未能就学生实施所协议的通融计划相关的事宜。此外,学生残障基础上的骚扰构成歧视。骚扰是一种造成敌意环境的恐吓或滥用行为。[参见Dear Colleague Letter 111 L.R.P., 45 IDELR 106, (OCR/OCERS 07/25/00).]对于主张残疾骚扰的申诉,OCR要求:

(1) 学生因为残障而被欺凌;

(2) 严重欺凌,致使创建一种敌意环境;

(3) 学校官员知悉或本应知悉该等欺凌行为;和

(4) 学校未做出正确回应。

[参见 Dear Colleague Letter, Responding to Bullying of Students with Disabilities, 64 IDELR 115, (OCR  2014).] 

学生并没有必要必须具有符合特殊教育的残障,从而让您针对学区向OCR提出歧视申述。

也可以代表非特殊教育学生但是其残障未被学区确认的学生提出第504节申诉。通常为该情形 —— 学生因为行为问题而被过度暂停(但不视为具有某种残障)或因为残障相关的行为而被暂停。在学区暂停非特殊教育残障学生连续超过10天或(在暂停因为接近暂停或事件类似性而形成一种模式时)暂停累计超过10天时,必须对学生进行评估,并决定学生的行为是否能证明其残障性。[West Contra Costa Unified School District (OCR Region IX, 2004) 42 IDELR 121; Newport-Mesa Unified School District (OCR, Region IX, 2004), 43 IDELR 11; Santa Barbara School District (OCR Region IX, 2004) 43 IDELR 172.]