当残障学生的家长和学区对学生的资质、安置、项目需求或相关服务存在异议，则任何一方可以申请正当程序听审。在听审中，双方应通过传唤证人和提交支持其立场的报告和评估，提交其证据。行政法法官 (Administrative Law Judge, ALJ) 决定哪一方的证人和文件是正确的，以及哪些项目是适当的。通常，正当程序听审并不适合合规申诉程序所提出的各项事宜。