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(6.43) 是否还有其他争议解决程序?

(6.43) 是否还有其他争议解决程序?

是的。  如果您和学区之间发生争议,则您可以要求进行“听审前调解会议”,通常称为“仅调解”。该等听审前调解并不是强制性的,如果调解不成,您可以直接提出正当程序听审。

应执行前提正当程序 调解会议,如同正当程序调解一样,除非无代理人参加会议,并在较短时间内执行和解决该调解。OAH将提供一名调解人,以非正式方式与双方坐下来,尽力解决异议。调解人通常为行政法法官(Administrative Law Judge,ALJ),但是,在该情形中,其可以担任调解人,而并非法官。如果您最终诉诸正当程序听审,则同一ALJ不得听审您的案件。

应在15日内安排听审前调解会议,并在OAH收到您申请起30日内结束会议。[Cal. Ed.Code Sec.56500.3.] 应在听审前调解会议后10日内,

向您和学区发送书面协议复本。如果调解不成,届时提出听审,则OAH不得提供另一调解。

您必须以书面形式提出您的 “仅调解” 申请。您可以为此目的使用州表格。参与 “仅调解” 会议,可能存在某些缺点。首先,父母不能让代理人参加,或另行参与调解会议。如果您了解特殊教育项目和权利,则这可能不是问题。当与特殊教育管理人协商协议时,其他父母可能处于重大不利位置。根据法律和相关事实,可能难以进行协商以及了解所达成的协议是否公平和合理。[Cal. Ed.Code Sec.56500.3(a).] 可由家人或朋友陪同。

第二,联邦法律规定:在“仅调解”期间,“原位不动” 规则(即:在争议解决期间,学生必须留在上次所协议的项目内)应适用。[20 U.S.C. Secs.1415(e)(1) & (j).] 但是,CDE业已采用该立场 —— 其不会出具“原位不动”令,而将其作为合规申诉的一部分。如果维持您孩子的现有安置或服务(您处于仅调解程序期间)对您非常重要,学区(和任何其他机构)书面明确在调解期间授予原位不动规则,则您只能参与。

您的学区或SELPA可以提供其他形式的替代争议决议(alternative dispute resolution ,ADR)。这可能涉及与学区和父母促进人、督察专员或联络人团队举行会议,或举行促进性IEP会议。关于ADR和特殊教育方面的更多信息,请访问特殊教育适当争议解决中心(Center for Appropriate Dispute Resolution in Special Education ,CADRE)网站,网址: https://www.cadreworks.org

上述替代性争议解决方法具有相应的福利。但是,正式的正当程序(包括决议会议和调解会议)可以将相关特定保护转介给您和您的孩子(不适用于非正式机制)。