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(6.46) 如果我提交正当程序听审,将会对我孩子的安置和服务 造成哪些影响?

(6.46) 如果我提交正当程序听审,将会对我孩子的安置和服务 造成哪些影响?

除了如下讨论的某些情形下,从您申请听审时至完成正当程序听审听审(和法院申诉),您孩子必须留在其现在的教育安置处,并完全执行其现行协议一致的IEP(包括所有相关服务)。  [Cal. Ed.Code Sec.56505(d); 34 C.F.R. Sec.300.518.] 这种保护通常称为“原位不动”规定。在进行正当程序期间,如果父母和学区同意变更安置或服务,则可以变更原位不动。

在听审结束时,如果案件进入法院,则原位不动安置和服务应按照ALJ在行政听审中判定的执行。[Clovis Unified District v. Office of Administrative Hearings, 903 F.2d 635, 648 (9th Cir.1990); Cal. Ed.Code Sec.56505(d).]

在下述情形下,学生的原位不动安置亦会发生变更:

(1)  如果儿童参与武器或药品犯罪或被除以严重的他人身体伤害罪,则学区可以将其安置(即便您已申请正当程序听审)变更为临时替代教育环境(Interim Alternative Educational Setting,IAES),最高45天。[34 C.F.R. Sec.300.530(g)];

(2)  如果学区劝服ALJ:儿童在其现有安置内“很有可能导致对学生或其他人的伤害,”则ALJ可以将其安置在IAES内,最高45天[34 C.F.R. Secs.300.532(a) & (b)];或

(3)  如果学区劝服州或联邦法院:儿童在其现有安置内“很有可能导致对学生或其他人的伤害,”则学生在正当程序听审期间的教育安置将取决于法院令的条款。[Honig v. Doe, 484 U.S. 305, 307 (1988); Gadsden City Bd. of Ed. v. B.P., 3 F. Supp.2d 1299, 1303 (N.D.Ala.1998) (在修订IDEA后,支持 Honig 决定)。]

必须选择临时替代教育环境(Interim Alternative Educational Setting,IAES),以便学生继续参与一般课程以及继续满足其IEP内设定的目标。
[34 C.F.R. Sec.300.530(d)(1)(i).]