Không. Thư Giải Thích Của Văn Phòng Chương Trình Giáo Dục Đặc Biệt (Office of Special Education Programs Clarification Letter) liên bang, viết ngày 14 tháng Một năm 1992, có nêu:
- Phần B cũng như các quy định của Phần B không hề đưa ra bất kỳ ngoại lệ nào dựa trên mức độ trí tuệ khi xác định điều kiện hưởng dịch vụ theo Phần B…Tất cả học sinh, trừ những đối tượng được loại trừ cụ thể trong quy định, bất kể chỉ số IQ, đều hội đủ điều kiện được xem xét là có khuyết tật học tập cụ thể nếu đáp ứng các tiêu chí đủ điều kiện…1
Hơn nữa, các học khu không được từ chối thẩm định về khả năng hội đủ điều kiện nhận giáo dục đặc biệt chỉ dựa trên điểm đạt. Điểm chỉ là một chỉ báo về tác động giáo dục do khuyết tật của học sinh gây ra cho chức năng học tập của trẻ.
- 18 IDELR 683.[↩]