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(4.22) 为什么可衡量年度目标和基准或短期指导性目标非常重要?

(4.22) 为什么可衡量年度目标和基准或短期指导性目标非常重要?

可衡量年度目标和基准(或短期指导性目标)允许您跟踪您孩子在学校的发展情况,并帮助您决定相关教育项目是否满足孩子的独特教育需求。此外,由于能帮助形成和指导您孩子的特定教授计划,因此,该等目标和基准/短期目标亦非常重要。IEP并不是一项详细的教学计划;但教师的教学计划应与IEP目标和基准/短期目标具有直接相关性。

IEP目标和基准/短期目标帮助确定学区必须提供何种类型的特殊教育计划和相关服务。学区必须提供满足您孩子IEP中所述长短期目标所需的计划和服务。如果您申请特别类型的特殊教育计划或服务,学区不得提供该等计划或服务,除非其满足IEP目标或基准/目标。

此外,您孩子是否满足其IEP目标和基准/短期目标的决定,对于编制适当的教育计划至关重要。因此,IEP必须包括:对如何衡量您孩子进度的每项目标的描述,以及提供定期进度报告的时间。[Cal. Ed.Code Sec.56345(a)(3).]

通过确定您孩子在IEP中心目标中的进度,衡量您孩子计划的适合性。[County of San Diego v. Special Education Hearing Office, 93 F.3d 1458, 1461 (9th Cir.1996).]因此,IEP团队必须编制符合您孩子情形的宏伟IEP目标。