不是。作为重新评估的一部分，IEP团队（包括父母）和其他合格专业人士，必须评审与学生相关的现有资料，以识别需要哪些附加资料，来确定： 

(1)  学生是否仍然具有符合标准的残疾； 

(2)  学生的教育需求；

(3)  学生是否继续需要特殊教育和相关服务；和 

(4)  是否需要对特殊教育和相关服务做出增加或修改，从而让学生满足学生IEP中规定的可测量年度目标，以及参加基本课程的学习。

小组必须评审父母提供的评估和信息；当前课堂评估和观察；以及老师和相关提供人的观察。小组可以在不举行会议的前提下执行该评审。[20 U.S.C. Sec. 1414(c)(1); 34 C.F.R. Sec. 300.305; Cal. Ed. Code Sec. 56381.]并未要求学区获得父母同意来执行该部分重新评估  [34 C.F.R. Sec. 300.300(d)(1)(i).]

如果IEP团队决定：需要该等附加资料/测试，则学区必须获得父母同意，并进行评估。[34 C.F.R. Sec. 300.300(c); Cal. Ed. Code Sec. 56381(f).]

如果团队决定：不需要该等附加资料/测试，则学区无需执行评估，除非父母要求进行评估。在该等情形下，学区必须通知您该决定及其理由，并告知您您有权申请进行评估。[20 U.S.C. Sec. 1414(c)(4); 34 C.F.R. Sec. 300.305(d)(1)(ii); Cal. Ed. Code Sec. 56381(d).]