IFSP 팀이 지정한 서비스 코디네이터는 계획을 직접 구현하고 다른 기관이나 서비스 제공자와의 조정을 담당합니다. DDS는 서비스 코디네이터가 아동과 그 가족과 함께 일할 수 있도록 훈련을 받고 연방 및 주 규제 및 역량 요건을 충족하도록 보장해야 합니다.[1]
서비스 코디네이터는 다음 분야에 대한 경험과 지식을 갖추어야 합니다.
- 평가 및 사정을 위해 추천받은 유아 및 영유아 또는 조기 개입 서비스를 받을 자격이 있는 유아 및 영유아
- 가족 및 지역 사회 리소스와의 협력
- 캘리포니아주 조기 시작 프로그램과 관련된 연방 및 주 요건[2]
캘리포니아주 법에 따라, 교육구, 특수 교육 지역 계획 구역(SELPA, Special Education Local Plan Area) 또는 카운티 사무실은 학제간 팀을 통해 서비스를 제공할 책임을 져야 합니다. 부모/보호자/기타 교육권 보유자 외에도 팀에는 특수 교육, 발화 및 언어 치료, 물리 치료, 작업 치료, 청각, 간호 분야의 전문가가 포함될 수 있으며, 등록 간호사보다 기술 수준이 낮지 않아야 합니다. 또한 사회 사업, 심리, 정신 건강 또는 부모 간 지원 분야의 전문가도 포함될 수 있습니다. 팀 내 한 사람은 서비스를 조정하고 제공하고 다른 팀 구성원에 대한 컨설턴트 역할을 하도록 지정됩니다. 서비스 제공자는 또한 ‘정상 및 비정형 유아’ 및 유아 발달에 대한 적절한 경험을 보유해야 합니다.[3]