Luật pháp và các quy định của liên bang nêu rõ rằng học sinh khuyết tật sẽ được giáo dục trong các lớp giáo dục phổ thông với các bạn “phát triển bình thường”. Học khu của quý vị phải đảm bảo không được đưa học sinh ra khỏi môi trường giáo dục phổ thông trừ khi tính chất và tình trạng khuyết tật của trẻ nghiêm trọng đến mức việc giáo dục trong lớp giáo dục phổ thông với các thiết bị hỗ trợ và dịch vụ bổ sung không đạt hiệu quả thỏa đáng. Các công cụ hỗ trợ và dịch vụ bổ sung có thể bao gồm từ các công cụ hỗ trợ như máy tính có phần mềm đặc biệt cho đến hỗ trợ bổ sung từ nhân viên (ví dụ: trợ giảng một kèm một, người ghi chép hoặc người hỗ trợ kiểm tra). Các dịch vụ hỗ trợ này có thể được cung cấp trong lớp giáo dục phổ thông, môi trường giáo dục phổ thông hoặc trong các môi trường khác liên quan đến giáo dục. Bất kỳ công cụ hỗ trợ hay dịch vụ bổ sung nào được nhóm IEP đồng ý phải được đề cập trong IEP.¹

1. 34 C.F.R. Secs. 300.42 & 300.114-300.120.[↩]