Los distritos escolares pueden utilizar intervenciones de emergencia únicamente cuando:

1. su hijo exhibe una conducta espontánea, impredecible;
2. la conducta representa un peligro de daño físico grave para los alumnos u otros; y
3. la conducta peligrosa no se puede evitar inmediatamente con una respuesta menos restrictiva que la intervención de emergencia en la conducta.¹

Los distritos escolares nunca deben reemplazar el uso de intervenciones de emergencia por intervenciones sistémicas en la conducta positiva.² La escuela puede utilizar una intervención de emergencia, por ejemplo, una restricción física, para su hijo únicamente si es necesario para controlar la conducta peligrosa y puede utilizar únicamente la cantidad de fuerza que sea razonable y necesaria de acuerdo con las circunstancias.³

1. Cal. Ed. Code Sec. 56521.1(a)[↩]
2. Cal. Ed. Code Sec. 56521.1(b)[↩]
3. Cal. Ed. Code Sec. 56521.1(b)(c)[↩]