是的。法律明确认定ADD和ADHD作为符合其他健康损伤（other health impairment，OHI）条件的范例类型，前提是：满足该等资质类型的其他标准。  OHI的定义扩展了该术语“有限能力、活力或警惕性”，以包括“对环境刺激的提高性警惕”，并将ADD/ADHD作为符合资质的慢性病范例。  但是，注意力缺乏症（Attention Deficit Disorder，ADD）或 注意力缺乏多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）诊断单独一项并无法足以让学生满足特殊教育服务资质。在进行规定的综合评估后，IEP团队必须决定：学生满足某个资质类型——即：学生患有某种症状（例如：ADD/ADHD），且该等症状亦必须以不利方式影响您孩子的教育表现。患有ADD/ADHD的学生亦可符合“特定学习残障”类型或“情绪紊乱”类型的资质。[34 C.F.R. Sec.300.8(c)(9); Cal. Ed.Code Sec.56339(a); 5 C.C.R.Sec.3030(b)(9).]关于“不利影响”方面的信息，请参见问答28。