학생들은 ITP 회의에 참석하도록 초대받아야 합니다. 회의는 학생의 미래에 대한 필요와 희망에 초점을 맞추기 위해 개인 중심으로 진행되어야 합니다. 학생의 ITP에 있는 목표와 목적은 학생의 선호도를 강조해야 하며 가정, 직장, 지역 사회, 사회 등 삶의 모든 영역을 포함해야 합니다. 회의 중에 개별 학생과 가족의 강점, 필요, 꿈, 두려움, 희망을 나열하는 것이 유용할 수 있습니다.
회의는 학생이 계획 절차를 이해하고 완전히 참여할 수 있는 방식으로 진행되어야 합니다.[1] 학생이 IEP 회의에 참석하지 않으면 교육구는 학생의 선호도와 관심사가 고려되도록 다른 조치를 취해야 합니다.[2]