La ley permite alternativas para que los alumnos completen el programa de estudios obligatorio. La ley estatal exige que el consejo directivo de cada distrito escolar adopte medios alternativos para que los alumnos completen el programa de estudios obligatorio. La política o el plan debe desarrollarse con la participación activa de los padres, administradores, maestros y alumnos. [Cal. Ed. Code Sec. 51225.3(b)]. Estos medios alternativos pueden incluir los siguientes:

(1) Demostración práctica de las habilidades y competencias.

(2) Experiencia de trabajo supervisado u otra experiencia fuera de la escuela.

(3) Clases de educación técnica profesional que se ofrecen en escuelas secundarias.

(4) Cursos ofrecidos por centros o programas ocupacionales regionales.

(5) Estudio interdisciplinario.

(6) Estudio independiente.

(7) Crédito obtenido en una institución de educación superior.

Cualquier medio o modo alternativo necesario para que los alumnos de séptimo a duodécimo grado completen el programa de estudios obligatorio del distrito escolar debe incluirse en el IEP del alumno. [Cal. Ed. Code Sec. 56345(b)(1)].

Los requisitos para la graduación y los modos alternativos especificados para completar el programa de estudios obligatorio deben estar disponibles para los alumnos, los padres y el público. [Cal Ed. Code Sec.51225.3(b)]. La ley establece, además, que el superintendente del estado debe convocar a un panel asesor para que brinde recomendaciones sobre itinerarios educativos alternativos para cumplir el requisito de cursos del estado para la graduación de la escuela secundaria. [Cal. Ed. Code Sec. 60640(c)(6)]. Consulte la pregunta 9 más arriba.