Đối với trẻ em đã tham gia các chương trình Phần C và hội đủ điều kiện nhận dịch vụ mẫu giáo, tiểu bang phải đảm bảo quá trình chuyển tiếp diễn ra suôn sẻ và hiệu quả. Một chương trình giáo dục cá nhân (individualized educational program, IEP) phải được phát triển và thực hiện trước ngày sinh nhật thứ ba của trẻ. Cơ quan chính phải thông báo cho học khu địa phương của trẻ rằng một đứa trẻ hiện được phục vụ theo IFSP sẽ sớm đến tuổi hội đủ điều kiện nhận các dịch vụ giáo dục đặc biệt mẫu giáo.¹

Đối với trẻ có thể hội đủ điều kiện nhận các dịch vụ mẫu giáo này, cơ quan chính phải triệu tập một cuộc họp với phụ huynh/người giám hộ/người nắm quyền giáo dục khác và học khu ít nhất 90 ngày (hoặc tối đa 6 tháng) trước sinh nhật thứ 3 của trẻ để thảo luận về các dịch vụ giáo dục đặc biệt mẫu giáo tiềm năng.²

Sáu tháng trước sinh nhật thứ ba của đứa trẻ, điều phối viên dịch vụ phải: 

1. thông báo cho phụ huynh/người giám hộ/người nắm quyền giáo dục khác của trẻ có thể hội đủ điều kiện nhận dịch vụ giáo dục đặc biệt mẫu giáo rằng kế hoạch chuyển tiếp sẽ diễn ra trong vòng 3 đến 6 tháng tới; và 
2. thông báo cho học khu địa phương rằng sẽ có một cuộc họp về IFSP ít nhất ba tháng trước khi trẻ lên ba tuổi. Mọi người phải đồng ý về ngày họp ít nhất 30 ngày sau khi nhận thông báo của điều phối viên dịch vụ.³

Đối với trẻ em có thể không hội đủ điều kiện nhận giáo dục đặc biệt, kế hoạch chuyển tiếp vẫn phải được phát triển bởi cơ quan chính, gia đình và các nhà cung cấp dịch vụ có liên quan. Kế hoạch này phải đảm bảo quá trình chuyển tiếp suôn sẻ từ Phần C sang các dịch vụ phù hợp khác mà trẻ hội đủ điều kiện.⁴  Bất kể các yêu cầu của Phần C, học khu vẫn phải tuân theo các yêu cầu giáo dục đặc biệt của liên bang và tiểu bang như các yêu cầu tìm kiếm trẻ, các yêu cầu và biện pháp bảo vệ trong việc giới thiệu và thẩm định, giới thiệu của phụ huynh/người giám hộ/người nắm quyền giáo dục khác và thủ tục pháp lý.  Phụ huynh/người giám hộ/người nắm quyền giáo dục khác có thể nộp đơn yêu cầu thủ tục pháp lý đối với việc từ chối khả năng hội đủ điều kiện và/hoặc dịch vụ. Luật liên bang quy định rằng các gia đình được tham gia vào việc lập kế hoạch chuyển tiếp.⁵

1. 34 C.F.R. Sec. 303.209(b)(1)(i); 34 C.F.R. Secs. 300.101(b) & 300.124(a) & (b); Cal. Ed. Code Sec. 56426.9(a) & (b).[↩]
2. 34 C.F.R. Secs. 303.209(c)(1); Cal. Ed. Code Sec. 56426.9(b); 17 C.C.R. Sec. 52112(a).[↩]
3. 17 C.C.R. Sec. 52112 (b).[↩]
4. 34 C.F.R. Sec. 303.209(c)(2); Gov. Code Sec. 95020(d)(8); 17 C.C.R. Sec. 52112(c).[↩]
5. 34 C.F.R. Sec. 303.209(d)(1)(ii).[↩]