Nếu cha mẹ nuôi dưỡng được học khu chỉ định là phụ huynh thay thế của học sinh hoặc được tòa án vị thành niên chỉ định là người nắm quyền giáo dục, họ có quyền và trách nhiệm đưa ra các quyết định về giáo dục đặc biệt thay cho học sinh.¹ Ngoài ra, luật pháp California quy định rõ ràng rằng cha mẹ nuôi dưỡng phải được ưu tiên — sau người chăm sóc là họ hàng và trước CASA — khi học khu chỉ định phụ huynh thay thế.²

Nếu một cha mẹ nuôi dưỡng không phải là phụ huynh thay thế hoặc người nắm quyền giáo dục của học sinh, họ vẫn đóng vai trò quan trọng trong chương trình giáo dục đặc biệt của trẻ. Cha mẹ nuôi dưỡng có quyền tiếp cận hồ sơ giáo dục hiện tại và gần nhất của học sinh, bao gồm các IEP và kế hoạch 504.³ Cha mẹ nuôi dưỡng cũng phải liên hệ trực tiếp với người nắm quyền giáo dục của học sinh hoặc nhân viên xã hội phúc lợi trẻ em, tùy theo trường hợp nào phù hợp hơn, để thảo luận về nhu cầu giáo dục đặc biệt.⁴ Cha mẹ nuôi dưỡng cũng có thể tham dự cuộc họp IEP của học sinh, bao gồm cả MDR, nếu học khu hoặc người nắm quyền giáo dục tin rằng họ có chuyên môn hoặc kiến thức đặc biệt liên quan đến học sinh là con nuôi.⁵

1. 34 C.F.R. Secs. 300.30(a)(2) & (b); Cal. Ed. Code Sec. 56028(a)(2).[↩]
2. Cal. Gov. Code Sec. 7579.5(c).[↩]
3. EC 49069.3(b)[↩]
4. Cal. Ed. Code Sec. 49069.3(c).[↩]
5. Cal. Ed. Code Sec. 56341(b)(6).[↩]