指导文件重申，一旦交通服务被确定为儿童 IEP 中的相关服务，学区必须将校车服务暂停视为惩戒性暂停，并将其计入停学天数，以判断是否构成安置变更；同时，必须向儿童及其家长/监护人/其他教育权利持有人提供所有相关的程序性和实质性保障。1
教育部进一步明确，若接受纪律措施的儿童被安置在临时替代教育环境 (interim alternative educational setting, IAES) 中，“如儿童需借助交通服务才能获得 IAES 提供的服务”，学区必须为其提供交通服务。教育部提醒学区，在决定为儿童安排 IAES 以提供特殊教育及相关服务时，必须将家长/监护人/其他教育权利持有人纳入决策团队。2