是的,2022 年,美国教育部发布了新的指导,目的是“以维护法律所承诺的机会平等的方式,支持 IDEA 中纪律措施条款的实施”。该指导并非新的法律。相反,这是联邦政府试图重申其承诺,即致力于实现其所描述的“在安全、支持性且可预测的没有歧视、充满健康、可信赖的人际关系并确保每个儿童的社交、情感、学业及功能性成长与发展的学习环境中提供优质教育”。该指引基本上是对现行法律的重申,但它为倡导切实落实各项法律保障措施提供了有力支持。以下是该指引的要点。尝试尽可能使用教育部自身的描述。
是的,2022 年,美国教育部发布了新的指导,目的是“以维护法律所承诺的机会平等的方式,支持 IDEA 中纪律措施条款的实施”。该指导并非新的法律。相反,这是联邦政府试图重申其承诺,即致力于实现其所描述的“在安全、支持性且可预测的没有歧视、充满健康、可信赖的人际关系并确保每个儿童的社交、情感、学业及功能性成长与发展的学习环境中提供优质教育”。该指引基本上是对现行法律的重申,但它为倡导切实落实各项法律保障措施提供了有力支持。以下是该指引的要点。尝试尽可能使用教育部自身的描述。