您应了解 IEP 程序中的这些基本权利，包括如下各项权利：

1. 接收会议书面通知（包括会议时间、地点和目的，以及参会人），接收时间应尽量早，以便确保您有机会参会。学区亦必须按照协议的时间和地点安排会议。¹ 谨记：如果学区不能说服您参加适当召集的 IEP 会议，则学区可以在您不参加的前提下举行会议，前提是：学区必须保存其安排相互协议一致时间和地点所采取措施的记录。但是，学区亦必须采取措施来确保家长参与，例如：通过电话会议确保家长参与。²
2. 参加会议，并可由他人（包括代表，可以是律师或辩护人）陪同。³ 在合适时，您孩子亦可参加和参与其中。⁴ 对于在您孩子年满 16 岁时生效的 IEP，IEP 通知亦必须通知您：将要讨论相关过渡服务和目标，以及学区将邀请您孩子参会。⁵
3. 呈递您在提高您孩子教育水平方面的关注事宜。⁶
4. 让翻译人员或手语翻译人员参与会议。⁷
5. 获得 IEP 副本。⁸
6. 每年对 IEP 进行评审，同时评审所有上述权利。⁹
7. 在编制 IEP 后尽快实施 IEP，以及在每个学年开始时确保拥有完整的 IEP。 ¹⁰

1. 34 C.F.R. Secs.300.322 (a) & (b).[↩]
2. 34 C.F.R. Sec.300.322 (d).[↩]
3. 20 U.S.C. Sec.1414(d)(1)(B)(vi); 34 C.F.R. Secs.300.321(a)(6) & (c).[↩]
4. 20 U.S.C. Sec.1414(d)(1)(B)(vii); 34 C.F.R. Sec. 300.321(a)(7).[↩]
5. 34 C.F.R. Sec.300.322(b)(2).[↩]
6. 20 U.S.C. Sec.1414 (d)(3)(A)(ii); 34 C.F.R. Sec.300.324(a)(1)(ii).[↩]
7. 34 C.F.R. Sec. 300.322(e).[↩]
8. 34 C.F.R. Sec.300.322(f); 5 C.C.R.Sec.3040(a).[↩]
9. 20 U.S.C. Sec.1414 (d)(4)(A); 34 C.F.R. Sec.300.324(b).[↩]
10. 34 C.F.R. Secs. 300.323(a) & (c)(2); 5 C.C.R. Sec. 3040(a).[↩]