团队必须包括下述人员：

1. 孩子家长/监护人/其他教育权利持有人中的一方或双方、由家长/监护人/其他教育权利持有人选定的一名代表，或上述两类人员均参加；
2. 如果孩子目前或可能在一般教育环境中学习，至少应有一位一般教育老师出席。如果孩子拥有超过一名一般教育老师，则学校可以选择具体参加人员；
3. 至少一名特殊教育老师或服务提供者；
4. 符合如下资格的学区代表：有资格提供或监督特殊指示提供；了解一般课程；以及了解学区资源。已在 IEP 团队的另一学区成员可担任该角色；
5. 执行学生评估的人员，或了解所用程序和结果并有资格解释结果的说明性含义的人员；另一 IEP 团队成员可担任该角色；
6. 应家长或学区要求，了解学生或具有相应专业知识的其他人员。邀请相关人员参加会议的一方决定另外被邀请的人是否拥有足够的知识或专业知识；和
7. 当事学生（如适合）。¹

1. Cal. Ed. Code Sec.56341.[↩]