បាទ/ចាស។ ផ្នែក 504 នៃច្បាប់ស្តីពីការស្តារនីតិសម្បទា (Rehabilitation Act) ក៏ដូចជាច្បាប់ស្តីពីពលរដ្ឋអាមេរិកាំងដែលមានពិការភាព (Americans with Disabilities Act, ADA) ដែរ បានហាមឃាត់ចំពោះការគំរាមកំហែង ឬអាកប្បកិរិយាបំពារបំពានពាក់ព័ន្ធនឹងពិការភាពរបស់សិស្សដែលបង្កើតនូវបរិយាកាសមិនសមស្របសម្រាប់សិស្ស និងបណ្តាលឲ្យគាត់បាត់បង់ការអប់រំ សេវាកម្ម និងសកម្មភាពដែលគាត់អាចមានសិទ្ធិទទួបាន។ ដើម្បីក្លាយជារឿងខុសច្បាប់បាន អាកប្បកិរិយាត្រូវតែមានសភាពធ្ងន់ធ្ងរ ឥតស្រាកស្រាន និងរីករាលដាលខ្លាំងឡើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រព្រឹត្តតែមួយលើកអាចជាការបំពានទៅលើច្បាប់ ប្រសិនបើវាមានភាពធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំង។ [Dear Colleagues Letter, 111 LRP 45106 (OCR 07/25/00).]
ការធ្វើបាប អាចកើតមានជាទម្រង់ផ្សេងៗ – ជាពាក្យសម្តី មិនមែនជាពាក្យសម្តី និងការគំរាមកំហែងលើរូបរាងកាយ បង្កគ្រោះថ្នាក់និងបង្កភាពភ័យខ្លាច ហើយអាចសម្តែងឲ្យឃើញ បើទោះបីជាសិស្សមិនបង្ហាញពីផលប៉ះពាល់ជាក់ស្តែងក្តី។ មតិយោបល់បន្ទោសបង្អាប់ ការរារាំងផ្លូវចេញចូល ការចាប់ចងរាងកាយមិនសមស្រប និងការបដិសេធសកម្មភាពសាលារៀនដូចជាដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សា ការប្រជុំជួរនៅសាលា ទាំងអស់នេះអាចជាការធ្វើបាបដោយខុសច្បាប់ ប្រសិនបើពួកវាបំពេញលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះ។ [Dear Colleagues Letter, 55 IDELR 174 (OCR 2010).]
នៅពេលណាសាលា ឬទីភ្នាក់ងារអប់រំដឹងច្បាស់ ឬគួរដឹងច្បាស់អំពីការការបៀតបៀន/ការសំឡុតធ្វើបាប ពេលនោះត្រូវចាត់វិធានការដូចខាងក្រោមជាបន្ទាន់៖
- ស៊ើបអង្កេតតាមដានហេតុការណ៍ ឬការចោទប្រកាន់នោះ
- ធ្វើសកម្មភាពដើម្បីដោះស្រាយផលប៉ះពាល់នៃការធ្វើបាបទៅលើសិស្សដែលអាចរួមមានសេវាតបស្នងសម្រាប់ការបដិសេធការអប់រំសាធារណៈសមស្របនិងឥតគិតថ្លៃ
- ធានាថាអាកប្បកិរិយានេះ នឹងមិនកើតមានម្តងទៀតឡើយ ដែលនោះអាចរួមមានការផ្តល់ការពិគ្រោះយោបល់ដល់សិស្សដែលទទួលរងការធ្វើបាប និងបុគ្គលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការធ្វើបាបនោះ។
- ធានាថាមជ្ឈដ្ឋានមិនសមស្រប ត្រូវបានបញ្ចប់តាមរយៈវិធានការទូទាំងសាលា ឬទូទាំងមណ្ឌលសិក្សាធិការ ដូចជាការបង្កើត និងការផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយស្តីពីការប្រឆាំងនឹងការធ្វើបាប ការបង្កើតកិច្ចដំណើរការបណ្តឹងសារទុក្ខ ការបណ្តុះបណ្តាលដល់បុគ្គលិកនិងសិស្ស និងពិធីសារត្រួតពិនិត្យតាមដាន។ [Los Angeles (CA) Unified Sch. Dist., (OCR 2007).]
ប្រសិនបើកូនអ្នក បានទទួលរងការសំឡុតធ្វើបាបដោយសារពិការភាពរបស់គាត់ អ្នកអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅកាន់ការិយាល័យសម្រាប់សិទ្ធិពលរដ្ឋ (Office for Civil Rights, OCR) នៅក្រសួងអប់រំសហរដ្ឋអាមេរិក (U.S. Department of Education) ប្រឆាំងទៅនឹងមណ្ឌលសិក្សាធិការរបស់អ្នក។ មើលជំពូក 16 ព័ត៌មានស្តីពីផ្នែក 504 និងការរើសអើងផ្អែកលើមូលដ្ឋានពិការភាព។