- (11.1) តើអ្វីជាប្រព័ន្ធវាយតម្លៃការសិក្សា និងការរីកចម្រើនរបស់សិស្សនៅរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (California Assessment of Student Performance and Progress, CAASPP)?
- (11.2) តើកូនរបស់ខ្ញុំត្រូវចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត CAASPP ដែរឬទេ?
- (11.3) តើកុមារដែលមានពិការភាព ដែលនឹងត្រូវចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តបញ្ចប់ការសិក្សា CAASPP អាចទទួលបានជំនួយ ឬដំណោះស្រាយក្នុងការធ្វើតេស្ត CAASPP ដែរឬទេ?
- (11.4) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំអាចចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្ត CAASPP ក្នុងករណីដែលគាត់ប្រើសម្ភារៈជំនួយ ឬយុទ្ធសាស្រ្តណាមួយដែលមិនមានចែងបញ្ជាក់ថាឧបករណ៍រង្វាយតម្លៃជាសកល ការគាំទ្រដែលបានកំណត់ ឬសេវាជំនួយណាមួយនោះទេ តើគាត់អាចទទួលបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់សម្ភារៈជំនួយ ឬយុទ្ធសាស្ត្រពិសេសនោះនៅក្នុងកិច្ចដំណើរការធ្វើតេស្តដែរឬទេ?
- (11.5) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំមិនអាចធ្វើតេស្ត CAASPP បាន ទោះបីជាមានឧបករណ៍រង្វាយតម្លៃ ការគាំទ្រ សេវាជំនួយផ្សេងៗដែលបានពិភាក្សាខាងលើក្តី ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ឲ្យគាត់កុំចូលរួមនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត CAASPP ទាំងអស់នេះទេ តើគាត់នៅតែអាចចូលរួមក្នុងការធ្វើតេស្តបញ្ចប់ការសិក្សាបានដែរឬទេ?
- (11.6) តើការវាយតម្លៃជំនួសរបស់រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា ត្រូវបានផ្តល់ដល់សិស្សយ៉ាងដូចម្តេច?
- (11.7) កូនរបស់ខ្ញុំមានពិការភាព ហើយភាសាទីមួយរបស់គាត់មិនមែនជាភាសាអង់គ្លេសទេ។ តើមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើដែរឬទេ (បើសិនជាមាន) ដើម្បីបំពេញតម្រូវការភាសារបស់កូនខ្ញុំក្នុងការធ្វើតេស្ត CAASPP?
- (11.8) តើមានលក្ខខណ្ឌតម្រូវអ្វីខ្លះសម្រាប់ការទទួលបានសញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យនៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា?
- (11.9) តើលក្ខខណ្ឌតម្រូវពិជគណិត 1 ក៏ត្រូវអនុវត្តចំពោះសិស្សដែលមានពិការភាពដែរមែនទេ?
- (11.10) តើមានជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់សិស្សដើម្បីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដែលបានកំណត់ដែលតម្រូវចាំបាច់សម្រាប់ទទួលបានសញ្ញាបត្រដែរឬទេ?
- (11.11) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា និងទទួលបានសញ្ញាបត្រធម្មតា តើសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំពិសេសត្រូវបញ្ចប់ដែរឬទេ?
- (11.12) ប្រសិនបើសិស្សមិនបានទទួលសេវាកម្មសមស្របក្នុងរយៈពេលណាមួយនោះទេ មុនពេលគាត់បញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានសញ្ញាបត្រ តើគាត់អាចបន្តមានសិទ្ធិទទួលការអប់រំពិសេសបានដែរឬទេ?
- (11.13) នៅពេលកូនរបស់ខ្ញុំគ្រប់អាយុ 18 ឆ្នាំ តើគាត់នឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការសម្រេចចិត្តពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មវិធី IEP នេះ ឬមួយក៏ខ្ញុំនឹងនៅតែបន្តធ្វើជាអ្នកសម្រេចចិត្តសម្រាប់គោលបំណងអប់រំនេះទៀត?
- (11.14) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំមិនបានទទួលសញ្ញាបត្រធម្មតាទេ ប៉ុន្តែនឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា ឬការបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សា តើគាត់នៅមានសិទ្ធិទទួលការអប់រំពិសេសទៀតទេ?
- (11.15) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា ឬការបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សា តើគាត់អាចចូលរួមក្នុងពិធីបញ្ចប់ការសិក្សា និងសកម្មភាពដែលពាក់ព័ន្ធបានដែរឬទេ?
- (11.16) ប្រសិនបើមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាធិការ និងខ្ញុំមិនឯកភាពលើបញ្ហាថាតើកូនរបស់ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីបញ្ចប់សញ្ញាបត្រធម្មតាដែរឬអត់នោះ តើខ្ញុំអាចតវ៉ាចំពោះសេចក្តីសម្រេចរបស់មណ្ឌលសិក្សាធិការបានដែរឬទេ?
- (11.17) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំមានគម្រោងប្រលងចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដោយការធ្វើតេស្តចូលរៀនតាមស្តង់ដា (Scholastic Aptitude Test, SAT) តើគាត់នឹងទទួលបានសេវាជំនួយដោយស្វ័យប្រវត្តិដែរឬទេ ប្រសិនបើគាត់មានកម្មវិធី IEP ឬផ្នែកទី 504?