- (6.1) តើសវនាការសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ជាអ្វី?
- (6.2) តើបណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់ជាអ្វី?
- (6.3) តើបណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់និងសវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់មានភាពខុសគ្នាយ៉ាងដូច ម្តេច?
- (6.4) តើនរណាអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងសម្រាប់ការអនុវត្តតាមច្បាប់?
- (6.5) តើខ្ញុំគប្បីធ្វើបណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់ដោយផ្ទាល់ទៅកាន់ CDE បាននៅពេលណា?
- (6.6) តើខ្ញុំត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដាក់បណ្តឹងអនុលោមភាពទៅកាន់ CDE?
- (6.7) តើមានការកំណត់ពេលវេលាដែលខ្ញុំត្រូវដាក់បណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់នេះដែរឬទេ?
- (6.8) តើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពីខ្ញុំដាក់បណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់?
- (6.9) តើក្រសួងអប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE) ធ្វើការស៊ើបអង្កេតបណ្តឹងនោះយ៉ាងដូចម្តេច?
- (6.10) តើមានអ្វីកើតឡើង នៅពេលក្រសួងអប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE) រកឃើញថាមណ្ឌលសិក្សាធិការនៅក្រៅការអនុវត្តតាមច្បាប់?
- (6.11) ចុះប្រសិនបើខ្ញុំពុំឯកភាពនឹងសេចក្តីសម្រេចលើបណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់របស់ក្រសួង CDE តើខ្ញុំត្រូវធ្វើដូច ម្តេច?
- (6.12) តើនរណាជាអ្នកដោះស្រាយបណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់នៅពេលក្រសួងអប់រំរដ្ឋ កាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE) គ្មានអន្តរាគមន៍ដោយផ្ទាល់?
- (6.13) តើខ្ញុំត្រូវធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដាក់បណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តតាមច្បាប់ទៅមណ្ឌលសិក្សាធិការរបស់ខ្ញុំបាន?
- (6.14) តើមណ្ឌលសិក្សាធិការ ធ្វើការស៊ើបអង្កេតយ៉ាងដូច ម្តេច?
- (6.15) តើមណ្ឌលសិក្សាធិការអាចសម្រុះសម្រួលបណ្តឹង (ឬដោះស្រាយបណ្តឹងក្រៅប្រព័ន្ធតុលាការ) មុនពេលចាប់ផ្តើមការស៊ើបអង្កេតជាផ្លូវការបានទេ?
- (6.16) តើមានអ្វីកើតឡើងបើខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងសេចក្តីសម្រេចនៃការស៊ើបអង្កេតរបស់មណ្ឌលសិក្សាធិការ?
- (6.17) តើខ្ញុំអនុវត្តតាមនីតិវិធីបណ្តឹងផ្សេងៗបើ សេវាកម្មសម្រាប់កុមាររដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (California Children’s Services, CCS) មិនបានផ្តល់សេវាកម្ម ដូចដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកម្មវិធី IEP របស់កូនខ្ញុំទេ?
- (6.18) តើគ្រូនិងមន្ត្រីផ្សេងទៀតអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹងស្តីពីការអនុវត្តច្បាប់បានដែរឬទេ?
- (6.19) តើខ្ញុំអាចដាក់បណ្តឹងអំពីការរើសអើង ឬការយាយីទៅភ្នាក់ងារផ្សេងទៀតបានឬទេ?
- (6.20) តើខ្ញុំអាចដាក់បណ្តឹងទៅការិយាល័យសិទ្ធិពលរដ្ឋ (OCR) យ៉ាងដូចម្តេច?
- (6.21) តើខ្ញុំដាក់បណ្តឹងអំពីការរើសអើង ឬការយាយីក្រោមផ្នែក 504 ទៅការិយាល័យសិទ្ធិពលរដ្ឋ (OCR) នៅពេលណា?
- (6.22) តើការិយាល័យសិទ្ធិពលរដ្ឋ (OCR) ស៊ើបអង្កេតអំពី បណ្តឹងយ៉ាងដូចម្តេច?
- (6.23) តើខ្ញុំអាចដាក់បណ្តឹងអំពីការរើសអើង ការយាយី ការបំភិតបំភ័យ ឬ ការសម្លុតកំហែងទៅមណ្ឌលសិក្សាធិការ ឬក៏ក្រសួងអប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា (CDE) បានទេ?
- (6.24) បើមណ្ឌលសិក្សាធិការ និងខ្ញុំមិនយល់ស្របចំពោះសំណើផ្លាស់ប្តូរចំពោះកម្មវិធីអប់រំពិសេសរបស់កូនខ្ញុំ តើមណ្ឌលសិក្សាធិការ ត្រូវជូនដំណឹងខ្ញុំមុនពេលដែលខ្ញុំដាក់ពាក្យបណ្តឹងតាមនីតិវិធីដោះស្រាយរឿងក្តីដែរឬទេ?
- (6.25) តើមណ្ឌលសិក្សាធិការគួរដាក់បញ្ចូលព័ត៌មានអ្វីខ្លះក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹងនេះ?
- (6.26) តើខ្ញុំគួរទទួលសេចក្តីជូនដំណឹងអ្វីទៀតពីមណ្ឌលសិក្សាធិការអំពីសិទ្ធិនីតិវិធីរបស់ខ្ញុំ? ហើយតើខ្ញុំគួរទទួលបានវានៅពេលណាដែរ?
- (6.27) តើព័ត៌មានអ្វីខ្លះដែលត្រូវមាននៅក្នុងសេចក្តីជូនដំណឹងអំពីសិទ្ធិតាមនីតិវិធី?
- (6.28) តើខ្ញុំស្នើសុំសវនាកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់បាននៅពេលណា?
- (6.29) តើខ្ញុំគួរដាក់ពាក្បបណ្តឹងតាមនីតិវិធីដោះស្រាយរឿងក្តីពេលដែលខ្ញុំបានដឹងថា មណ្ឌលសិក្សាធិការ និងរូបខ្ញុំមិនឯកភាពគ្នាអំពីសេវាកម្ម ឬការកំណត់ទីកន្លែងសិក្សា?
- (6.30) តើបញ្ហាសំខាន់ៗអ្វីខ្លះដែលខ្ញុំគួរដឹងអំពីបណ្តឹងសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ទៅការិយាល័យសវនាការរដ្ឋបាល (OAH)?
- (6.31) តើមណ្ឌលសិក្សាធិការអាចស្នើសុំសវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ដែរឬទេ?
- (6.32) បើខ្ញុំមិនយល់ព្រមចំពោះការវាយតម្លៃឬសេវាកម្ម តើមណ្ឌលសិក្សាធិការអាចប្រើសវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ដើម្បីបង្ខំខ្ញុំឱ្យចុះហត្ថលេខាលើផែនការវាយតម្លៃ ឬក៏កម្មវិធី IEP បានដែរឬទេ?
- (6.33) តើខ្ញុំត្រូវធ្វើយ៉ាងម៉េចទើបដឹងថា ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់?
- (6.34) តើខ្ញុំគួរជាក់លាក់ប៉ុណ្ណាក្នុងបណ្តឹងកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់?
- (6.35) តើ “ប្រកាសអំពីភាពមិនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ” គឺជាអ្វី?
- (6.36) តើត្រូវឆ្លើយតបទៅនឹងបណ្តឹងនៅពេលណា?
- (6.37) បើមណ្ឌលសិក្សាធិការ មិនផ្តល់ “ប្រកាសជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមុន” នៃសំណើកម្មវិធីអប់រំ IEP របស់ខ្លួន ហើយមាតាបិតាមិនយល់ស្របនឹងសំណើនេះ តើមណ្ឌលសិក្សាធិការត្រូវផ្តល់ប្រកាសនោះដល់ខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំស្នើសុំសវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ដែរឬទេ?
- (6.38) តើមណ្ឌលសិក្សាធិការ អាចដាក់ប្រកាសអំពីភាពមិនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយបានដែរឬទេ បើមណ្ឌលសិក្សាធិការមិនបានផ្តល់ប្រកាសជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមុន មុនពេល អ្នកដាក់បណ្តឹងអំពីសវនាការដោះស្រាយរឿងក្តីតាមនីតិវិធីរបស់អ្នក?
- (6.39) តើមានឱកាសដោះស្រាយបណ្តឹងរបស់ខ្ញុំ មុនពេលបើកសវនាការជាក់ស្តែងដែរឬទេ?
- (6.40) តើកិច្ចប្រជុំសម្រុះសម្រួលគឺជាអ្វី?
- (6.41) តើការសម្រុះសម្រួលមានគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិអ្វីខ្លះ?
- (6.42) តើមាននីតិវិធីដោះស្រាយវិវាទផ្សេងទៀតទេ?
- (6.43) តើការសម្រុះសម្រួលខុសគ្នាពី “សម័យប្រជុំស្តីពីការស្វែងរកដោះស្រាយ” យ៉ាងដូចម្តេច?
- (6.44) បើខ្ញុំដាក់ពាក្យសុំកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ និងឆ្លងកាត់ការសម្រុះសម្រួលរបស់ការិយាល័យសវនាការរដ្ឋបាល (OAH) ប៉ុន្តែមិនអាចដោះស្រាយរឿងក្តីរបស់ខ្ញុំបាន ហើយមណ្ឌលសិក្សាធិការមកជួបខ្ញុំដើម្បីដោះស្រាយមុនពេលសវនាការ (ប៉ុន្តែក្រៅពីការសម្រុះសម្រួល OAH) តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វីខ្លះ?
- (6.45) តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះការដាក់បញ្ចូលក្នុងការសិក្សានិងសេវាកម្មរបស់កូនខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំប្តឹងសុំសវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់?
- (6.46) តើអ្នកអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធានាថាមណ្ឌលសិក្សាធិការគោរពតាមការផ្តល់ជូន “ការរក្សាស្ថានភាពដដែល”?
- (6.47) តើខ្ញុំត្រូវស្នើសុំកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ និងស្នើសុំ “ការរក្សាស្ថានភាពដដែល” បើមណ្ឌលសិក្សាធិការមិនអនុវត្តកម្មវិធី IEP របស់ខ្ញុំឬទេ?
- (6.48) តើខ្ញុំមានសិទ្ធិអ្វីខ្លះនៅក្នុងកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់?
- (6.49) នៅឯសវនាការដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់អំពីការអប់រំពិសេស តើខ្ញុំត្រូវបញ្ចុះបញ្ចូលចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) ថាមណ្ឌលសិក្សាធិការផ្តល់ជូនកូនខ្ញុំនូវកម្មវិធីមិនសមស្រប ឬតើមណ្ឌលសិក្សាធិការ ត្រូវបញ្ចុះបញ្ចូលចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) ថាខ្លួនបានផ្តល់កម្មវិធី សមស្របដល់កូនខ្ញុំដែរឬទេ?
- (6.50) តើខ្ញុំទទួលបានភស្តុតាងដែលខ្ញុំត្រូវការដើម្បីបង្ហាញនៅសវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់?
- (6.51) តើខ្ញុំត្រូវប្រើសាក្សីជំនាញយ៉ាងដូចម្តេច?
- (6.52) ជំនួសឱ្យសាក្សីមកកាន់សវនាការកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ តើខ្ញុំអាចដាក់លិខិត កំណត់ត្រា ឬក៏ឯកសារផ្សេងទៀតដើម្បីបញ្ជាក់អំពីសំណុំរឿងរបស់ខ្ញុំបានដែរឬទេ?
- (6.53) តើចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) នឹងអានរាល់ឯកសារដែលខ្ញុំ និងមណ្ឌលសិក្សាធិការ បានដាក់ជូនឬទេ?
- (6.54) តើកិច្ចប្រជុំមុនសវនាការជាអ្វី?
- (6.55) តើខ្ញុំត្រូវមានតំណាងដោយមេធាវីដើម្បីឆ្លងកាត់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ដែរឬទេ?
- (6.56) តើសវនាការដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ធ្វើឡើងនៅទីណា?
- (6.57) តើអ្នកណាអាចមានវត្តមាននៅពេលសវនាការដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់?
- (6.58) តើអាចដាក់ព័ត៌មានជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) ដែរឬទេ? តើមណ្ឌលសិក្សាធិការ និងមាតាបិតាត្រូវដាក់វត្ថុតាង និងបញ្ជីសាក្សីរបស់ពួកគេនៅពេលណា?
- (6.59) តើសវនាការដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ដូចគ្នានឹងការជំនុំជម្រះក្តី ឬស្ថានភាពនៅក្នុងតុលាការដែរឬទេ?
- (6.60) តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងសវនាការ?
- (6.61) តើកំណត់ត្រាគឺជាអ្វី?
- (6.62) ចុះបើសាក្សីមិនចង់ចូលរួមក្នុងសវនាការ?
- (6.63) តើចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) គ្រាន់តែស្តាប់សាក្សីនិងពិនិត្យមើលឯកសារដែលបានដាក់រួចហើយ ឬតើចៅក្រមផ្នែកច្បាប់រដ្ឋបាល (ALJ) អាចចូលរួមក្នុងនីតិវិធីសវនាការបានដែរឬទេ?
- (6.64) តើខ្ញុំអាចឱ្យមណ្ឌលសិក្សាធិការបង់ប្រាក់ជូនមេធាវីនិងសាក្សីជំនាញរបស់ខ្ញុំបានឬទេ?
- (6.65) បើខ្ញុំមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សវនាការទៅតាមថ្ងៃកំណត់ទេ តើខ្ញុំអាចស្នើសុំពន្យារពេលបានដែរឬទេ?
- (6.66) បើខ្ញុំបាត់បង់សវនាការត្រឹមត្រូវ តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីផ្សេងទៀតបានទេ?
- (6.67) បើខ្ញុំចាញ់ក្តីក្នុងសវនាការដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ តើខ្ញុំត្រូវបង់ថ្លៃឈ្នួលមេធាវីរបស់មណ្ឌលសិក្សាធិការដែរឬទេ?
- (6.68) តើមានអ្វីដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានដើម្បីទទួលបានសំណង ឬការទូទាត់នៅពេលដែលមណ្ឌលសិក្សាធិការ មិនបានផ្តល់ការអប់រំសាធារណៈដោយឥតគិតថ្លៃនិងសមរម្យ (FAPE) ជូនកូនខ្ញុំ?
- (6.69) ចុះបើមណ្ឌលសិក្សាធិការមិនបានផ្តល់ការអប់រំសាធារណៈដោយឥតគិតថ្លៃនិងសមរម្យ (FAPE) មួយរយៈពេល ហើយខ្ញុំមិនបានទិញសេវាអប់រំជំនួស តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង? តើខ្ញុំនៅតែទទួលបានសំណងទេ?
- (6.70) តើមានដែនកំណត់ណាមួយលើការទាមទារសំណង ឬការអប់រំសងជំនួសនៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាដែរឬទេ?
- (6.71) ខ្ញុំចង់ប្តឹងមណ្ឌលសិក្សាធិការដើម្បីទាមទារសំណងជាប្រាក់ចំពោះរបៀបចាត់ចែងមិនត្រឹមត្រូវ ឬក៏ព្រងើយកន្តើយចំពោះការអប់រំពិសេសរបស់កូនខ្ញុំជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ តើឱកាសជោគជ័យរបស់ខ្ញុំមានអ្វីខ្លះ?
- (6.72) តើផ្នែក 504 នៃច្បាប់ស្តីពីការស្តារនីតិសម្បទាឆ្នាំ1973 ឬច្បាប់ស្តីពីជនពិការអាមេរិកាំង (ADA) ជួយខ្ញុំប្តឹងមណ្ឌលសិក្សាធិការ ដើម្បីទាមទារសំណងជាប្រាក់ឬទេ?
- (6.73) តើមានច្បាប់សហព័ន្ធណាផ្សេងទៀតដែលជួយខ្ញុំទេ បើខ្ញុំប្តឹងមណ្ឌលសិក្សាធិការទាមទារសំណងជាលុយ?
- (6.74) តើមានអ្វីកើតឡើងបើកូនខ្ញុំរងរបួសទាំងផ្លូវកាយទាំងផ្លូវចិត្ត ដោយសារការធ្វេសប្រហែសរបស់មន្ត្រីសាលា? តើខ្ញុំត្រូវឆ្លងកាត់សវនាការដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់នៅពេលដែលខ្ញុំមិនប្តឹងទាមទារសំណងណាមួយតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំពិសេសមុនពេលខ្ញុំដាក់បណ្តឹងនៅតុលាការទេ?