Un alumno y su familia podrían requerir de los servicios de trabajo social debido a problemas en el hogar. Sin embargo, a pesar de sus problemas familiares, está progresando apropiadamente en la escuela. El alumno necesita el servicio, pero no por razones educativas. Si su desempeño no fuera el adecuado como consecuencia de problemas familiares, los servicios de trabajo social podrían estar “relacionados” con su capacidad para progresar en la escuela. En tal caso, los servicios serían responsabilidad del distrito.