是的。特殊教育指“特别设计的教学…以满足残障学生的特定需求”。其中一项特定需求包括班级规模限制。学区可以认定：班级规模并不是学生相关计划中的一个关键因素。但是，学区不得以分类方式拒绝将班级规模增加至 IEP 内，并将其作为一项政策。该政策并不允许 IEP 团队在学生特定需求基础上编制 IEP，如果您的学区有此项政策，则您可以提出合规申诉。1 参见第 6 章，正当程序/合规程序信息。
- 34 C.F.R. Sec.300.39; Cal. Ed.Code Sec.56031.[↩]
是的。特殊教育指“特别设计的教学…以满足残障学生的特定需求”。其中一项特定需求包括班级规模限制。学区可以认定：班级规模并不是学生相关计划中的一个关键因素。但是，学区不得以分类方式拒绝将班级规模增加至 IEP 内，并将其作为一项政策。该政策并不允许 IEP 团队在学生特定需求基础上编制 IEP，如果您的学区有此项政策，则您可以提出合规申诉。1 参见第 6 章，正当程序/合规程序信息。