ច្បាប់នេះ អនុញ្ញាតឲ្យមានជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់សិស្សដើម្បីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដែលបានកំណត់។ ច្បាប់រដ្ឋ តម្រូវឲ្យគណៈកម្មការនៃមណ្ឌលសិក្សាធិការនីមួយៗ អនុម័តនូវមធ្យោបាយផ្សេងទៀតសម្រាប់សិស្សដើម្បីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដែលបានកំណត់។ គោលនយោបាយ ឬផែនការ ត្រូវតែបានបង្កើតឡើងដោយមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីឪពុកម្តាយ រដ្ឋបាលសាលា គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ [Cal. Ed. Code Sec. 51225.3(b).] មធ្យោបាយជំនួសទាំងនេះ អាចរួមមាន៖
- ការបង្ហាញជាក់ស្តែងនូវជំនាញ និងសមត្ថភាព
- បទពិសោធន៍ការងារដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រង ឬបទពិសោធន៍នៅខាងក្រៅសាលាផ្សេងទៀត
- ថ្នាក់អប់រំបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់ជូននៅក្នុងវិទ្យាល័យ
- វគ្គសិក្សាដែលផ្តល់ជូនដោយមជ្ឈមណ្ឌល ឬកម្មវិធីការងារក្នុងតំបន់
- ការសិក្សាអន្តរវិស័យ
- ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និង
- ក្រេឌីតទទួលបាននៅស្ថាប័នអប់រំក្រោយវិទ្យាល័យ
មធ្យោបាយជំនួស និងគំរូសិក្សាផ្សេងដែលចាំបាច់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 7 រហូតដល់ទី 12 នៅក្នុងការបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដែលបានកំណត់ដោយមណ្ឌលសិក្សាធិការ ត្រូវតែសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅក្នុងកម្មវិធី IEP របស់សិស្ស។ [Cal. Ed. Code Sec. 56345(b)(1).] លក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា និងគំរូសិក្សាជំនួសដែលបានបញ្ជាក់សម្រាប់ការបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដែលបានកំណត់ ត្រូវតែមានសម្រាប់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសាធារណៈជន។ [Cal Ed. Code Sec.51225.3(b).] ច្បាប់នេះចែងបន្ថែមទៀតថាស្នងការអប់រំសាធារណៈ ត្រូវកោះប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាពិគ្រោះយោបល់ ដើម្បីផ្តល់អនុសាសន៍លើមធ្យោបាយជំនួសនានាដើម្បីបំពេញតាម តម្រូវការនៃការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់រដ្ឋ។ [Cal.Ed. Code Sec. 60640(c)(6).] សូមមើលសំណួរ និងចម្លើយ 9 ខាងលើ។