ទេ។ ប៉ុន្តែ សិស្សដែលត្រូវបានគេបដិសេធការផ្តល់​សេវាកម្មសមស្រប អាចធ្វើ​ការ​​ស្នើសុំក្រៅផ្លូវការ ឬ​តាម​រយៈ​សវនាការ​លើ​កិច្ច​ដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់​​ សុំឲ្យ​មណ្ឌលសិក្សាធិការផ្តល់សេវាផ្ទេរការ​សិក្សា​ជា​ការ​តបស្នង​​​។  មើលជំពូក​ 6 ព័ត៌មាន​ស្តីពីនីតិវិធី​នៃ​កិច្ចដំណើរការសមស្រប​​​/ការអនុវត្តតាមច្បាប់​​។  សេវាតប​ស្នង​ដែលផ្តល់ដោយមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាធិការដោយស្ម័គ្រចិត្ត ឬ​ដោយសារដីកា​របស់​មន្ត្រី​សវនាការលើកិច្ចដំណើរការ​ត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់នេះ​​ អាចត្រូវបាន​ផ្តល់​ជូន​បន្ទាប់​ពីសិស្សបានបញ្ចប់​ការសិក្សា​ដោយ​​ទទួលបាន​ស​ញ្ញាបត្រធម្មតា។  [Maine School Admin. Dist. No. 35 v. Mr. and Mrs. R. (1st Cir. 2003) 321 F.3d 9, 17-18; San Dieguito Union High Sch. Dist. v. Guray-Jacobs (S.D. Cal. 2005, No. 04CVL330) 44 IDELR 189, 105 LRP 56315; Hemet USD, OAH Case No. 2015090860, 116 LRP 20083 (2015).]  ក្នុងស្ថានភាពនេះ សិស្ស​មិន​មានសិទ្ធិ​ទទួលការអប់រំពិសេស​សម្រាប់គោលបំណង​ណាមួយក្រៅ​ពីការ​ទទួល​បាន​​សេវាតបស្នង​ទាំងនោះទេ។ នៅពេលដែលសេវាតបស្នង​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់ជូនហើយ ពេលនោះ​សិទ្ធិទទួលបានរបស់សិស្ស នឹងត្រូវបញ្ចប់។

ការទាមទារសម្រាប់ការបដិសេធកន្លងមកនៃសេវាកម្មសមស្របនានា មិនអាច​ធ្វើ​ឡើងលើស​ពី​ពីរ​ឆ្នាំ ​នៅ​ពេល​ដែលឪពុកម្តាយ​ ឬសិស្សស្នើសុំបើក​សវនាការ​កិច្ចដំណើរការ​ត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់​ទេ​។  [34 C.F.R. Sec. 300.507(a)(2); Cal. Ed. Code Sec. 56505(l).] ប្រសិនបើសិស្សមិនទទួលបាន​សេវាកម្ម​អប់រំ​ពិសេ​ស​សមស្រប​ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំ មុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ ពេលនោះ​ឪពុក​ម្តាយ​ (ឬសិស្សដែលមានអាយុ 18 ឆ្នាំ ហើយ​មិនទទួលបាន​​​ការមើលថែ) គួរតែ​ដាក់​ពាក្យ​​ស្នើសុំកិច្ច​ដំណើរការ​ត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់​ មុនពេលសិស្សបញ្ចប់ការសិ​ក្សា​ដោយទទួលបាន​សញ្ញាបត្រ ប្រសិន​បើអាចធ្វើទៅបាន និងមុនពេលដែល​​សិទ្ធិ​ទទួលបានការអប់រំពិសេសរបស់គាត់ត្រូវបានបញ្ចប់។ មណ្ឌលសិក្សាធិការ អាច​ធ្វើការជំទាស់​បាន​ថា​ឪពុកម្តាយ​របស់សិស្ស ឬសិស្សដែលលែង​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​ការ​អប់រំ​ពិសេស មិនមានសិទ្ធិប្តឹងដើម្បី​ចាត់​វិធានការ​នៅក្នុង​កិច្ចដំណើរការ​ត្រឹម​ត្រូវតាមច្បាប់សម្រាប់​ការ​អប់រំ​ពិសេសប្រឆាំងទៅនឹង​មណ្ឌលសិក្សាធិការទេ​​។