是。本地学区教育委员会（父母、管理人、老师和学生应积极参与其中）应采用替代方式，来完成规定的学习课程。（规定的学习课程指学生在各课程领域内，为了毕业而必须完成的最小单位或课程数）。包括：实际展示各项技能和能力；受监督的工作经历或其他校外经历；中学中提供的职业技术教育课程；区域职业中心或项目提供的课程；跨学科学习；独立学习；和在大学获得的学分。[Cal. Ed. Code Sec. 51225.3(b).]

如果IEP团队具有适用于特定学生的个性化学习课程，则该学习课程将成为满足毕业要求所需的“规定学习课程”。[Cal. Ed. Code Secs. 51225.3(b) & 56345(b)(1).] 父母应将书面声明纳入IEP中——学生的个人学习课程满足该等要求。

学生亦可以借助便利项目（该等项目不会在根本上变更测试措施或影响分数的可比性），参加CAASPP测试。亦应在IEP或504计划内规定这些内容。