Để tính toán thời gian học trung bình hằng ngày cho học sinh khuyết tật tạm thời, luật của California yêu cầu mỗi “giờ đồng hồ” giảng dạy dành cho hướng dẫn cá nhân được tính là một ngày học. Nói cách khác, để nhận được toàn bộ tài trợ của tiểu bang cho một ngày học, học khu chỉ cần cung cấp một giờ hướng dẫn cho học sinh đó. Luật cũng quy định rằng không học sinh nào có thể nhận hơn năm ngày học mỗi tuần.1 Vì vậy, học khu cung cấp cho học sinh khuyết tật tạm thời một giờ hướng dẫn mỗi ngày trong khi trẻ đang hồi phục ở nhà hoặc cho đến khi trẻ có thể trở lại trường học. Không có luật nào yêu cầu học khu phải cung cấp đủ hướng dẫn cá nhân cho mỗi học sinh khuyết tật tạm thời để giúp trẻ duy trì tất cả các khóa học và điểm số hiện tại của mình.
- Cal. Ed. Code Sec. 48206.3(c).[↩]