សិស្សផ្នែកអប់រំពិសេសទាំងអស់ “ដោយមិនគិតពីកម្រិតធ្ងន់ធ្ងរនៃពិការភាព” អាចទទួលបានការអភិវឌ្ឍអាជីព ឬសេវាកម្មអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។1 5 C.C.R. Sec. 3051.14.[↩]
