Menu Close

(6.34) 적법 절차에 따른 불만을 제기할 때는 얼마나 구체적으로 작성해야 합니까? 

(6.34) 적법 절차에 따른 불만을 제기할 때는 얼마나 구체적으로 작성해야 합니까? 

귀하의 불만은 매우 구체적이어야 합니다. 적법 절차 요청에는 다음 정보를 포함해야 합니다. 

  1. 학생의 이름
  2. 학생의 거주지 주소 또는 노숙 학생의 연락처 정보
  3. 학생이 다니는 학교의 이름
  4. 문제, 분쟁 또는 의견 불일치에 대한 설명, 설명에는 문제를 명확하게 설명하기에 충분한 사실을 포함해야 함
  5. 제안된 해결책에 대한 설명, 즉 문제를 해결하기 위해 무엇이 필요한지 설명해야 함[1]

적법 절차 심리 요청을 제출하기 전에 OAH 웹사이트 https://www.dgs.ca.gov/OAH/Case-Types/Special-Education을 방문하여 OAH 불만 제기 양식과 ‘자주 하는 질문'(FAQ)을 검토하십시오. (중재 및/또는 심리(불만)에 대한 샘플 요청과 유지 요청, 부록 섹션, 부록 J 참조) 이렇게 말하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 아동은 아무것도 배우지 못하고 있습니다. 또는 ‘아동은 진전이 없습니다’라는 것이 문제에 대한 귀하의 진술입니다. 마찬가지로, 이렇게 말하는 것만으로는 충분하지 않습니다. ‘저는 그가 배울 수 있는 교실에 다니기를 바랍니다’. 아니면 ‘저는 그가 사립 학교에 다니기를 바랍니다’라고 해결책을 말씀하신 것 같습니다. 문제에 대한 귀하의 진술은 위에 나열된 10가지 문제 중 하나와 관련이 있어야 하며, 문제를 명확하게 설명하고 ALJ가 해당 문제를 해결하기 위해 교육구에 명령하기를 원하는 사항과 그 이유를 설명하는 데 충분한 정보를 포함해야 합니다.

OAH는 다음과 같이 말합니다. 

문제를 ‘쟁점’이라는 표현으로 표현하지 말고, 주장이나 주장을 그대로 나열해 주십시오. 예를 들어, 부모/보호자/기타 교육권 보유자가 적법 절차 심리를 요청하고 인식된 문제가 교육구가 (학생)의 의심되는 장애 영역을 평가하지 못한 것이라고 주장되는 경우, ‘문제’를 다음과 같이 표현하지 마십시오. ‘해당 교육구가 의심되는 모든 장애 영역을 평가했는지.’ 오히려 귀하의 주장에는 해당 교육구가 알고 있는 것으로 의심되는 장애 영역과 해당 교육구가 수행하지 못했다고 주장하는 평가 내용을 포함시키십시오.적법 절차 요청서에는 심리에서 심리하고 결정하기를 원하는 모든 문제를 반드시 포함시키십시오. 적법 절차 요청에 설명되지 않은 문제는 상대방이 동의하지 않는 한 심리에서 고려될 수 없습니다.[2] 또한, 적법 절차 불만을 제기하는 방법, 시기 및 장소에 대한 모든 OAH 지침을 검토하고 따르십시오.

  1. 미국 법전 제20편 제1415(b)(7)절, 미 연방 규정집 제34편 제300.508(b)절, 캘리포니아주 교육법 제56502(c)절[]
  2. 미국 법전 제20편 제1415(f)(3)(B)절, 미 연방 규정집 제34편 300.511(d)절, 캘리포니아주 교육법 제56502(i)절[]