Nếu học khu sử dụng các biện pháp can thiệp hành vi khẩn cấp đối với con quý vị, học khu phải:
- thông báo cho quý vị trong vòng một ngày học;
- ngay lập tức hoàn tất “Báo Cáo Hành Vi Khẩn Cấp” (Behavior Emergency Report, BER), trong đó phải bao gồm:
- Họ tên và tuổi của con quý vị;
- Môi trường và địa điểm xảy ra sự cố;
- Tên của nhân viên hoặc những người liên quan;
- Mô tả sự việc và biện pháp can thiệp khẩn cấp đã sử dụng, và liệu con quý vị hiện có BIP hay chưa; và
- Chi tiết về các chấn thương mà trẻ gặp phải.1
Học khu phải đưa BER vào hồ sơ của con quý vị.2 Học khu không cần cung cấp cho quý vị bản sao báo cáo này trừ khi quý vị yêu cầu. Quý vị nên yêu cầu bằng văn bản để nhận báo cáo này nếu quý vị biết rằng học khu đã sử dụng biện pháp can thiệp hành vi khẩn cấp đối với con quý vị.
Nếu học khu đã sử dụng biện pháp can thiệp khẩn cấp đối với con quý vị và trẻ không có BIP thì học khu phải lên lịch một cuộc họp IEP trong vòng 2 ngày kể từ ngày can thiệp khẩn cấp để xác định liệu có cần một Thẩm Định Hành Vi Chức Năng không và để xác định liệu con quý vị có cần một kế hoạch hành vi khẩn cấp trong khi cuộc thẩm định đang được thực hiện không.3 Nếu con quý vị đã có kế hoạch can thiệp hành vi tích cực, học khu phải lên lịch một cuộc họp IEP để đánh giá và có thể thay đổi kế hoạch này nếu trường học đã sử dụng biện pháp can thiệp hành vi khẩn cấp đối với con quý vị bởi con quý vị có hành vi không có trong kế hoạch hoặc kế hoạch của con quý vị không hiệu quả trong việc giải quyết hành vi.4
Nếu quý vị được thông báo rằng trường học đã sử dụng biện pháp can thiệp hành vi khẩn cấp đối với con quý vị như phương pháp kiềm chế hoặc cách ly, quý vị cần nhắc học khu về nghĩa vụ của họ trong việc lên lịch một cuộc họp IEP để triển khai kế hoạch hỗ trợ hành vi mới hoặc được sửa đổi cho con quý vị. Nếu học khu không thực hiện việc này, chúng tôi khuyên quý vị nên nộp đơn khiếu nại về tuân thủ.5