ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបាការអប់រំពិសេសក្រោមភាពចុះខ្សោយផ្នែកសុខភាពផ្សេងៗ (OHI) នោះក្រុមការងារកម្មវិធី IEP របស់គាត់ អាចផ្តល់ជូនសេវាកម្មពិសេសរួមមានជាអាទិ៍៖
- ការពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់បុគ្គល
- ការបង្រៀនតាមផ្ទះ និងតាមមន្ទីរពេទ្យ
- វិធីសាស្ត្របង្រៀនផ្សេងទៀតដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាទំនាក់ទំនងទំនើប។
[5 C.C.R. Sec. 3051.17(a).]
ម្យ៉ាងទៀត សម្រាប់សិស្សដែលមានស្ថានភាពវេជ្ជសាស្ត្រស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលមិនទាន់មានរោគសញ្ញា ឬស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនមានការធ្វើទុក្ខ ពេលនោះក្រុមការងារកម្មវិធី IEP គប្បីត្រូវបញ្ជាក់អំពីភាពញឹកញាប់សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យតាមដានលើការវឌ្ឍភាពនៃការអប់រំរបស់កូនសិស្ស ដើម្បីធានាថាជំងឺនោះមិនប៉ះពាល់ដល់វឌ្ឍភាពនៃការអប់រំរបស់គាត់ទេ។ [5 C.C.R. Sec. 3051.17(b).]
នៅពេលសិស្សមានបញ្ហាសុខភាពស្រួចស្រាវដែលនាំមកនូវអវត្តមាននៅសាលាក្នុងរយៈពេលលើសពីប្រាំថ្ងៃជាប់ៗគ្នា នៅពេលមានការជូនដំណឹងពីគ្រូប្រចាំថ្នាក់ ឬឪពុកម្តាយ ពេលនោះនាយកសាលា ឬអ្នកចាត់តាំង ត្រូវធានាថាក្រុមការងារកម្មវិធី IEP ត្រូវរៀបចំកិច្ចប្រជុំដើម្បីកំណត់សេវាអប់រំនានាដែលសមស្រប។ [5 C.C.R. Sec. 3051.17(c).] ប្រសិនបើមានទម្រង់ណាមួយនៃជំងឺដែលកម្រជួបប្រទះ ក្រុមការងារកម្មវិធី IEP ត្រូវរៀបចំកិច្ចប្រជុំដើម្បីពិចារណាមធ្យោបាយជំនួសសម្រាប់សិស្សដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពនៅក្នងវគ្គសិក្សាដែលតម្រូវឲ្យមាន ដើម្បីឲ្យចំនួនអវត្តមានដែលបង្គរច្រើនឡើងនេះមិនរារាំងដល់វឌ្ឍនភាពនៃការអប់រំ។ [5 C.C.R. Sec. 3051.17(d).]