ផ្នែក 504 មិនមានបញ្ជាក់អំពីកិច្ចដំណើរការវាយតម្លៃជាក់លាក់នោះទេ។ ប៉ុន្តែ មណ្ឌលសិក្សាធិការ ត្រូវតែមានស្តង់ដា និងនីតិវិធីត្រៀមជាស្រេច និងធានាថា៖
- តេស្ត និងសម្ភារៈរង្វាយតម្លៃផ្សេងទៀត ត្រូវបានធ្វើឲ្យមានសុពលភាពសម្រាប់គោលបំណងជាក់លាក់ដែលពួកវាត្រូវបានប្រើប្រាស់ និងគ្រប់គ្រងដោយបុគ្គលិកដែលទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល ស្របទៅតាមការណែនាំដែលបានផ្តល់ជូនដោយអ្នកផលិត។
- តេស្ត និងសម្ភារៈវាយតម្លៃផ្សេងទៀត ត្រូវរួមបញ្ចូលនូវតេស្តនិងសម្ភារៈទាំងឡាយដែលបានផ្តល់ជូនដើម្បីវាយតម្លៃផ្នែកជាក់លាក់នៃតម្រូវការអប់រំ និងមិនគ្រាន់តែជាតេស្តនិងសម្ភារៈដែលបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់លទ្ធផលតេស្តលើភាពឆ្លាតវៃ (IQ) ទូទៅតែមួយមុខនោះទេ។
- តេស្តត្រូវបានជ្រើសរើស និងចាត់ចែងឲ្យបានល្អបំផុត ដើម្បីធានាថានៅពេលផ្តល់តេស្តដល់សិស្សដែលមានបំណិនចុះខ្សោយផ្នែកឥន្ទ្រីយារម្មណ៍ ហត្ថកម្ម ឬបំណិនផ្នែកនិយាយ ពេលនោះលទ្ធផលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវលើកម្រិតសម្បទា ឬលទ្ធផលសិក្សា ឬកត្តាផ្សេងទៀតដែលតេស្តនោះមានបំណងវាស់ស្ទង់ ជាជៀងឆ្លុះបញ្ចាំងនូវបំណិនចុះខ្សោយផ្នែកឥន្ទ្រីយារម្មណ៍ ហត្ថកម្ម ឬបំណិននិយាយ (លើកលែងតែករណីដែលបំណិនទាំងនោះគឺជាកត្តាដែលតេស្តមានបំណងចង់វាស់ស្ទង់)។
[34 C.F.R. Sec. 104.35.]
ម្យ៉ាងទៀត ផ្នែក 504 មិនបានបញ្ជាក់អំពីកាលវេលាសម្រាប់ការបញ្ចប់ការវាយតម្លៃនោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មណ្ឌលសិក្សាធិការ ត្រូវតែបញ្ចប់កិច្ចដំណើរការ រួមទាំងការវាយតម្លៃដំណាក់កាលដំបូងផងដែរ ក្នុងរយៈពេលមួយសមស្រប។ [Lumberton (MS) Pub. Sch. Dist., (OCR 1991).] ការិយាល័យ OCR ពឹងផ្អែកលើច្បាប់រដ្ឋជាគោលការណ៍ក្នុងការធ្វើសេចក្តីសម្រេចថាតើពេលណាជារយៈពេលសមស្របនោះ។ [Beach Park (IL) CMTY Consol. Sch. Dist. (OCR 2013).] នៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា កាលវេលាសម្រាប់ចុះធ្វើការវាយតម្លៃការអប់រំពិសេស គឺមានរយៈពេល 60 ថ្ងៃគិតចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទដែលឪពុកម្តាយផ្តល់ជូនការយល់ព្រមដែលទទួលបានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃ។[Cal. Ed. Code Sec. 56344(a).] ប្រសិនបើមណ្ឌលសិក្សាធិការណាមួយពិតជាឯកភាពថាកុមារម្នាក់មាន ឬអាចមានភាពចុះខ្សោយនោះ ដូច្នេះ ការពន្យារពេលបួនខែដើម្បីចុះធ្វើការវាយតម្លៃ ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការរំលោភលើផ្នែក 504។ [Tracy Unified School District (2015) Office for Civil Rights, Western Division, San Francisco.] នៅពេលណាដែលកុមារម្នាក់រកឃើញថាមានសិទ្ធិទទួលបានក្រោមផ្នែក 504 ពេលនោះមណ្ឌលសិក្សាធិការក៏ត្រូវតែចុះធ្វើការវាយតម្លៃសាឡើងវិញតាមដំណាក់កាលទៅលើកុមារនោះ។ [34 C.F.R. 104.35(d).] ដើម្បីបំពេញតាមភារកិច្ចនេះ មណ្ឌលសិក្សាធិការអាចអនុវត្តតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវ និងនីតិវិធីលើការវាយតម្លៃក្រោមច្បាប់ IDEA បាន។ ឪពុកម្តាយគប្បីត្រូវសរសេរទៅកាន់អ្នកសម្របសម្រួលផ្នែក 504 នៃមណ្ឌលសិក្សាធិការពួកគេ និងទទួលបានសេចក្តីចម្លងមួយច្បាប់នៃគោលនយោបាយ និងនីតិវិធីផ្នែក 504 របស់មណ្ឌលសិក្សាធិការនោះ។ [34 C.F.R. Sec. 104.35.]