Bộ cũng nhấn mạnh rằng khi trẻ bị loại bỏ thường xuyên khỏi chương trình học trong một thời gian ngắn vì hành vi, điều đó có thể cho thấy “IEP của trẻ không đáp ứng đúng nhu cầu hành vi của trẻ, và có thể dẫn đến việc từ chối FAPE”. Tương tự, hướng dẫn nhấn mạnh rằng việc loại bỏ không chính thức lặp lại hoặc đình chỉ trong trường vì hành vi của trẻ có thể cho thấy IEP đã không xử lý đúng hành vi theo cách phù hợp.