សិស្សត្រូវតែទទួលបានការអញ្ជើញឲ្យចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំកម្មវិធី ITP ណាមួយ។ កិច្ចប្រជុំនោះ គួរតែផ្តោតលើបុគ្គលដើម្បីឲ្យកិច្ចប្រជុំនោះផ្តោតសំខាន់ទៅលើតម្រូវការ និងក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្សនៅពេលអនាគត។ គោលដៅ និងវត្ថុបំណងនៅក្នុងកម្មវិធី ITP របស់សិស្ស គប្បីគូសបញ្ជាក់អំពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់សិស្ស និងរួមបញ្ចូលនូវគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃជីវិតរស់នៅ ដូចជាផ្ទះ កន្លែងធ្វើការ សហគមន៍ សង្គម ។ល៕ អំឡុងពេលនៃកិច្ចប្រជុំ យកល្អត្រូវរាយនាមចំណុចខ្លាំង តម្រូវការ ក្តីស្រមៃ ភាពភ័យខ្លាច និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សម្នាក់ៗ និងការរំពឹងទុករបស់គ្រួសារ។
កិច្ចប្រជុំនោះ គប្បីធ្វើឡើងក្នុងលក្ខណៈមួយដែលជំរុញឲ្យសិស្សមានការយល់ដឹងអំពីកិច្ចដំណើរការធ្វើផែនការ និងដើម្បីចូលរួមបានពេញលេញ។ [34 C.F.R. Sec. 300.321(b)(1).] បើសិនសិស្សមិនចូលរួមកិច្ចប្រជុំស្តីពីកម្មវិធីអប់រំបុគ្គលទេ មណ្ឌលសិក្សាធិការត្រូវចាត់វិធានការនានាដើម្បីធានាបានថា ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សត្រូវបានយកមកពិចារណា។ [34 C.F.R. Sec. 300.321(b)(2).]