ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងនិយមន័យទូទៅនៃការអប់រំពិសេស ដែលមានន័យថាជា “កម្មវិធីអប់រំរៀបចំឡើងត្រឹមត្រូវដែលមានជាប់ពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ជាមួយនឹងការត្រៀមរៀបចំបុគ្គលនានាសម្រាប់ការងារដែលទទួលបានប្រាក់កម្រៃ ឬមិនទទួលបានប្រាក់កម្រៃ ឬសម្រាប់ការត្រៀមរៀបចំបន្ថែមសម្រាប់អាជីពណាមួយដែលមិនតម្រូវឲ្យមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សា ឬសញ្ញាបត្រកម្រិតខ្ពស់អ្វីឡើយ។” [34 C.F.R. Sec. 300.39(b)(5).] ម្យ៉ាងទៀត ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងនិយមន័យនៃការផ្ទេរការសិក្សានេះផងដែរ។ [34 C.F.R. Sec. 300.43.] ដោយសារតែការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ អាចជាផ្នែកដ៏សំខាន់មួយនៃសេវាផ្ទេរការសិក្សារបស់សិស្ស ដូច្នេះ ពួកគេក៏គួរតែជាផ្នែកចម្បងមួយនៃកិច្ចដំណើរការធ្វើផែនការកម្មវិធី ITP ផងដែរ។