បាទ/ចាស។ កម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងការអប់រំទូទៅ ជាធម្មតាតែងរួមបញ្ចូលនូវការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់រៀន និងការបង្រៀននៅបន្ទប់ពិសោធន៍ ដែលផ្តោតទៅលើផ្នែកការងារ (ឧទាហរណ៍ ផ្នែកអាជីវកម្ម) ឬការងារជាក់លាក់ (ឧទាហរណ៍ អ្នកបង្កើតកម្មវិធីកុំព្យូរទ័រ)។ ក្រោមផ្នែក 504 នៃច្បាប់ស្តារនីតិសម្បទា (Rehabilitation Act) ឆ្នាំ1973 សិស្សដែលមានពិការភាព មិនអាចទទួលបានការបដិសេធលើការចូលទៅសិក្សានៅកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈដែលមានស្រាប់ ដោយសារតែតម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ជំនួយ ឬដោយសារតែឧបសគ្គនៃពិការភាពរាងកាយនោះទេ។
សម្រាប់សិស្សដែលបានចុះឈ្មោះកម្មវិធីអប់រំពិសេស នោះកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នា ផ្តល់ជូនពួកគេ (តាមរយៈសេវាគាំពារសមស្រប) នូវអត្ថប្រយោជន៍ទំនាក់ទំនងធម្មតាជាមួយសិស្សដែលគ្មានពិការភាព។ កម្មវិធីទាំងនេះ ស្រដៀងគ្នាយ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងមជ្ឈដ្ឋានសង្គមដែលកូនរបស់អ្នកនឹងជួបប្រទះ នៅពេលគាត់ចាកចេញពីសាលា និងចូលទៅធ្វើការ។