- (12.1) តើផ្នែក C (“សេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទី”) នៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំជនពិការ (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA) គឺជាអ្វី?
- (12.2) តើរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាមានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនដែលប៉ះពាល់ដល់ទារក និងកុមារទើបចេះដើរដែរឬទេ?
- (12.3) តើទីភ្នាក់ងារណាខ្លះដែលទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការធានាថាសេវានានាត្រូវបានផ្តល់ជូនទៅដល់ទារក ឬកុមារទើបចេះដើរ?
- (12.4) ទារក ឬកុមារទើបចេះដើររបស់ខ្ញុំអាចមានសិទ្ធិទទួលបានទាំងសេវាកម្មរបស់មណ្ឌលសិក្សាធិការ និងសេវាកម្មរបស់មជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់។ តើទីភ្នាក់ងារមួយណាដែលទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការធានាថាសេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទីត្រូវបានផ្តល់ជូន?
- (12.5) តើទារក និងកុមារទើបចេះដើរដែលមានពិការភាពក្រោមផ្នែក C មាននិយមន័យដូចម្តេច?
- (12.6) តើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសិទ្ធិទទួលបានសេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទី (“Early Start”) នៅក្នុងរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាមានអ្វីខ្លះ?
- (12.7) តើពេលណាទើបតម្រូវឲ្យមានការយល់ព្រមពីឪពុកម្តាយនៅក្នុងកម្មវិធីអន្តរាគមន៍ពីដើមទីនេះ?
- (12.8) តើការបញ្ជូនបន្តទៅទទួលសេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទីត្រូវបានធ្វើឡើងដូចម្តេច ហើយតើនរណាអាចធ្វើការបញ្ចូនបន្តបាន?
- (12.9) តើសិទ្ធិទទួលបានសេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទីនឹងត្រូវបានកំណត់ដូចម្តេច?
- (12.10) ពេលរកឃើញថាមានសិទ្ធិហើយ តើសេវាកម្មសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ និងគ្រួសាររបស់យើងត្រូវបានកំណត់យ៉ាងដូចម្តេច?
- (12.11) នៅពេលការបញ្ចូនបន្តទៅទទួលការវាយតម្លៃត្រូវបានធ្វើឡើង តើកិច្ចប្រជុំនឹងត្រូវរៀបចំនៅពេលណា ដើម្បីកំណត់ពីសិទ្ធិទទួលបាន និងដើម្បីបង្កើតផែនការសេវាកម្ម?
- (12.12) តើផែនការ IFSP ត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចម្តេច ហើយតើត្រូវធ្វើការត្រួតពិនិត្យញឹកញាប់ប៉ុនណា?
- (12.13) តើត្រូវបញ្ចូលអ្វីខ្លះទៅក្នុងផែនការ IFSP?
- (12.14) តើសេវាកម្មអ្វីខ្លះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្រោមផ្នែក C សម្រាប់កុមារចាប់ពីពេលកើតរហូតដល់អាយុបីឆ្នាំ?
- (12.15) តើសេវាកម្មនានាអាចផ្តល់ជូនទៅដល់កូនខ្ញុំនៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំបានដែរទេ?
- (12.16) តើសេវាកម្មជាក្រុមអ្វីខ្លះដែលកូនរបស់ខ្ញុំអាចទទួលបាន?
- (12.17) ប្រសិនបើកូនរបស់ខ្ញុំទទួលបានសេវាផ្ដល់ដោយមណ្ឌលសិក្សាធិការជំនួសឲ្យមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ តើមានដែនកំណត់ដែរឬទេនៅលើកម្រិតភាពញឹកញាប់នៃសេវាកម្មតាមផ្ទះ និង/ឬសេវាកម្មជាក្រុម?
- (12.18) តើនរណាខ្លះអាចផ្តល់សេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទីដល់ទារក និងកុមារទើបចេះដើរបាន?
- (12.19) គេបានប្រាប់ខ្ញុំថាគ្មានអ្នកផ្តល់សេវាណាម្នាក់អាចមានផ្តល់ជូននោះទេ។ តើកូនរបស់ខ្ញុំអាចដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងបញ្ជីឈ្មោះរង់ចាំបានដែរឬទេ?
- (12.20) តើមានបុគ្គលជាក់លាក់ណាម្នាក់ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តផែនការ IFSP ដែរឬទេ?
- (12.21) តើអ្នកសម្របសម្រួលសេវាកម្មត្រូវធ្វើអ្វីខ្លះសម្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ និងគ្រួសាររបស់យើង?
- (12.22) តើមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់អាចសុំឲ្យខ្ញុំប្រើប្រាស់ការធានារ៉ាប់រងផ្នែកសុខភាពឯកជនរបស់ខ្ញុំ ឬផែនការសេវាថែទាំសុខភាពដើម្បីទូទាត់សេវាវេជ្ជសាស្ត្រដែលជាផ្នែកមួយនៃផែនការ IFSP របស់កូនខ្ញុំបានដែរឬទេ?
- (12.23) កូនរបស់ខ្ញុំនឹងមានអាយុ 3 ឆ្នាំក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ហើយនឹងចូលរៀននៅសាលាសាធារណៈនៅឆ្នាំក្រោយ។ តើលក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់ការផ្ទេរសេវាអន្តរាគមន៍ពីដើមទីមានអ្វីខ្លះ?
- (12.24) តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំធ្វើផែនការផ្ទេរការសិក្សានោះ?
- (12.25) តើការទទួលខុសត្រូវរបស់មណ្ឌលសិក្សាធិការក្នុងការចូលរួមនៅ ក្នុងការផ្ទេរសេវាកម្មពីអន្តរាគមន៍ពីដើមទីទៅកាន់សេវាកម្មអប់រំពិសេសននៃថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាកម្រិតទាបមានអ្វីខ្លះ?
- (12.26) តើខ្ញុំត្រូវដាក់ពាក្យបណ្តឹងអំពីការខកខានរបស់ទីភ្នាក់ងារក្នុងការអនុវត្តនីតិវិធីដែលបានតម្រូវ ឬការខកខាននៅក្នុងការផ្តល់សេវាកម្មដែលមានចែងនៅក្នុងផែនការ IFSP យ៉ាងដូចម្តេច?
- (12.27) ប្រសិនបើខ្ញុំមិនយល់ស្របជាមួយនឹងអនុសាសន៍ស្ដីពីផែនការ IFSP របស់មជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់ ឬរបស់មណ្ឌលសិក្សាធិការនោះទេ តើសិទ្ធិស្តីពី “នីតិវិធីត្រឹមត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់” របស់ខ្ញុំមានអ្វីខ្លះ?
- (12.28) កូនរបស់ខ្ញុំមានអាយុជិតបីឆ្នាំហើយ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំកម្មវិធី IEP ដំណាក់កាលដំបូង មណ្ឌលសិក្សាធិការមិនយល់ព្រមជាមួយនឹងខ្ញុំអំពីសេវាកម្មអប់រំពិសេសដែលគាត់ត្រូវការទេ។ ប្រសិនបើខ្ញុំដាក់បណ្តឹងសុំនីតិវិធីត្រឹមត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ តើគាត់នៅតែបន្តទទួលបានសេវាកម្ម Early Start រហូតដល់ការមិនឯកភាពគ្នានេះត្រូវបានដោះស្រាយដែរឬទេ?
- (12.29) តើមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងសវនាការតាមនីតិវិធីត្រឹមត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់?