បាទ/ចាស។ ច្បាប់បានបញ្ជាក់ច្បាស់ថាសិស្សដែលមានពិការភាពមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងសេវាកម្ម និងសកម្មភាពនៅក្នុងកម្មវិធីក្រៅការសិក្សា និងកម្មវិធីសិក្សាបន្ថែម ក្នុងកម្រិតអតិបរមាសមស្របទៅនឹងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ បន្ថែមពីលើនេះទៀត មណ្ឌលសិក្សាធិការត្រូវតែផ្ដល់នូវសកម្មភាពទាំងនេះ នៅក្នុងមធ្យោបាយដែលសិស្សដែលមានពិការភាពអាចមានឱកាសស្មើភាពគ្នាក្នុងការចូលរួម។ សេវាកម្ម និងសកម្មភាពទាំងនេះរួមមានអាហារ ការសម្រាក សេវាកម្មពិគ្រោះយោបល់ អត្ដពលកម្ម មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ សេវាសុខភាព សកម្មភាពកំសាន្ដ ក្រុម ឬ ក្លឹបដែលមានចំណូលចិត្តពិសេស និងឱកាសការងារ។1 កម្មវិធី IEP នីមួយៗត្រូវតែរួមបញ្ចូលនូវរបាយការណ៍អប់រំពិសេស និងសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធដែលនឹងត្រូវបានផ្ដល់ជូនសិស្សក្នុងការរួមចំណែក ឬការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងក្រៅការសិក្សាដទៃទៀត។2