បាទ/ចាស។ ច្បាប់ IDEA អនុញ្ញាតយ៉ាងជាក់លាក់ឲ្យប្រើប្រាស់ នូវមូលនិធិរបស់សហព័ន្ធនៃការអប់រំពិសេសដែលផ្ដល់ឲ្យសាលារៀន “សម្រាប់ចំណាយលើការអប់រំពិសេស និងសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធនានា និងជំនួយនិងសេវាកម្មបំពេញបន្ថែមដែលផ្ដល់ជូននៅក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតា ឬមជ្ឈដ្ឋានពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំនានា ទៅដល់កុមារដែលមានពិការភាព ស្របតាមកម្មវិធី IEP របស់កុមារ ទោះបីជាកុមារដែលមិនមានពិការភាពយ៉ាងហោចណាស់ម្នាក់ ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពី សេវាកម្មនេះក៏ដោយ។” [20 U.S.C. Sec. 1413(a)(4); 34 C.F.R. Sec. 300.208(a)(1).] នេះមានន័យថាមណ្ឌលសិក្សាធិការ មិនអាចបដិសេធការផ្ដល់នូវជំនួយ ឬសម្ភារៈផ្នែកបង្រៀន ឬផ្នែកអាកប្បកិរិយា ដោយសារតែជំនួយឬឧបករណ៍នោះ ក៏អាចផ្ដល់អត្ថប្រយោជន៍ ឬត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសិស្សដែលមិនមានពិការភាពបានផងដែរ។