កង្វះខាតបុគ្គលិក ឬធនធានគ្រប់គ្រាន់ មិនធ្វើដោះបន្ទុកមណ្ឌលសិក្សាធិការឲ្យរួចផុតពីកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេនៅក្នុងការអប់រំកុមារនៅក្នុងថា្នក់រៀនធម្មតា ស្របទៅតាមការសម្រេចចិត្តណាមួយរបស់ក្រុមការងារកម្មវិធី IEP របស់គាត់ ឬមន្ដ្រីសវនាការ។ ការដាក់បញ្ចូលសិស្សណាម្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនធម្មតាណាមួយ ផ្អែកតាមសមត្ថភាពរបស់គ្រូបង្រៀន ត្រូវបានទទួលការអនុញ្ញាត។ មណ្ឌលសិក្សាធិការ មានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការធានាឲ្យមានគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំធម្មតាគ្រប់ចំនួនដែលពួកគេមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ (ដោយមានជំនួយ និងការគាំទ្រចាំបាច់នានា) ដើម្បីផ្ដល់នូវសេវាកម្មទៅដល់សិស្សដែលមានពិការភាព នៅក្នុងមជ្ឃដ្ឋាននៃការអប់រំធម្មតា។ មណ្ឌលសិក្សាធិការ “មិនត្រូវធ្វើសេចក្ដីសម្រេចលើការដាក់បញ្ចូលណាមួយដោយផ្អែកទៅលើតម្រូវការ[ផ្ទាល់ខ្លួន] ឬ ធនធាននានា រួមទាំងការពិចារណាលើថវិកា និងសមត្ថភាពរបស់ភ្នាក់ងារសាធារណៈនៅក្នុងការទទួលយកឬជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់មកបម្រើការងារ។ [71 Fed. Reg. 46540, 46587 (Aug. 14, 2006).