សម្រាប់កុមារដែលបានចូលរួមនៅក្នុងកម្មវិធីផ្នែក C និងដែលមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាកម្មមត្តេយ្យសិក្សា រដ្ឋត្រូវតែធានាថានឹងមានការផ្ទេរការសិក្សាដោយរលូន និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ កម្មវិធីអប់រំសម្រាប់បុគ្គល (IEP) ត្រូវតែបានបង្កើតឡើង និងអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមថ្ងៃគម្រប់ខួបកំណើតបីឆ្នាំរបស់កូនអ្នក។ ទីភ្នាក់ងារឈានមុខ ត្រូវតែផ្តល់ដំណឹងដល់មណ្ឌលសិក្សាធិការក្នុងមូលដ្ឋានរបស់កុមារឲ្យបានជ្រាបថាកុមារដែលបានទទួលសេវានាពេលបច្ចុប្បន្នក្រោមផែនការ IFSP នឹងគ្រប់អាយុមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាអប់រំពិសេសថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ [34 C.F.R. Sec. 303.209(b)(1)(i); 34 C.F.R. Secs. 300.101(b) & 300.124(a) & (b); Cal. Ed. Code Sec. 56426.9(a) & (b).]
សម្រាប់កុមារដែលអាចមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាទាំងនេះ ទីភ្នាក់ងារឈានមុខ ត្រូវតែរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាមួយឪពុកម្តាយ និងមណ្ឌលសិក្សាធិការយ៉ាងតិច 90 ថ្ងៃ (ឬរហូតដល់ 6 ខែ) មុនពេលគម្រប់ខួបកំណើតបីឆ្នាំរបស់កុមារ ដើម្បីពិភាក្សាអំពីសេវាអប់រំពិសេសថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដែលអាចនឹងទទួលបាន។ [34 C.F.R. Secs. 303.209(c)(1); Cal. Ed. Code Sec. 56426.9(b); 17 C.C.R. Sec. 52112(a).]
ប្រាំមួយខែមុនពេលគម្រប់ខួបកំណើតបីឆ្នាំរបស់កុមារ អ្នកសម្របសម្រួលសេវា ត្រូវតែ៖
- ផ្តល់ដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលអាចមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងការអប់រំពិសេសឲ្យបានជ្រាបថា ការធ្វើផែនការផ្ទេរការសិក្សា នឹងត្រូវធ្វើ់ឡើងក្នុងរយៈពី 3 ទៅ 6 ខែខាងមុខ និង
- ផ្តល់ដំណឹងដល់មណ្ឌលសិក្សាធិការថានឹងមានកិច្ចប្រជុំស្តីពីការធ្វើផែនការ IFSP យ៉ាងតិចបំផុតបីខែ នៅមុនពេលកុមារមានអាយុបីឆ្នាំ។ មនុស្សគ្រប់គ្នា ត្រូវតែយល់ស្របទៅលើកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់ការប្រជុំនេះក្នុងរយៈពេលយ៉ាងតិច 30 ថ្ងៃ ក្រោយការជូនដំណឹងរបស់អ្នកសម្របសម្រួលសេវា។ [17 C.C.R. Sec. 52112 (b).]
សម្រាប់កុមារដែលអាចនឹងមិនមានសិទ្ធិទទួលបានសេវាអប់រំពិសេស ផែនការផ្ទេរការសិក្សានៅតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទីភ្នាក់ងារឈានមុខ គ្រួសារ និងអ្នកផ្តល់សេវាដែលពាក់ព័ន្ធ។ ផែនការនេះ ត្រូវតែធានានូវការផ្ទេរការសិក្សាដោយរលូនរពីផ្នែក C ទៅកាន់សេវាកម្មសមស្របផ្សេងទៀតដែលកុមារនោះមានសិទ្ធិទទួលបាន។ [34 C.F.R. Sec. 303.209(c)(2); Gov. Code Sec. 95020(d)(8); 17 C.C.R. Sec. 52112(c).] ដោយមិនគិតពីលក្ខខណ្ឌតម្រូវក្នុងផ្នែក C នោះទេ មណ្ឌលសិក្សាធិការត្រូវតែអនុវត្តតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវអប់រំពិសេសរបស់សហព័ន្ធនិងរដ្ឋ ដូចជាការពិនិត្យរកពិការភាពរបស់កុមារ លក្ខខណ្ឌតម្រូវនិងការការពារសម្រាប់ការបញ្ចូនបន្តនិងការវាយតម្លៃ នីតិវិធីបញ្ចូនបន្តរបស់ឪពុកម្តាយ និងកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់។ ឪពុកម្តាយ អាចដាក់បណ្តឹងសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់សម្រាប់ការបដិសេធន៍ចំពោះការទទួលបានសិទ្ធិ និង/ឬសេវាកម្ម។
ច្បាប់សហព័ន្ធចែងថាក្រុមគ្រួសារនានា ត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទៅក្នុងការធ្វើផែនការផ្ទេរការសិក្សា។ [34 C.F.R. Sec. 303.209(d)(1)(ii).]