បាទ/ចាស។ ក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយចំនួន មណ្ឌលសិក្សាធិការអាចដាក់កូនរបស់អ្នកទៅក្នុងទីកន្លែងសិក្សាផ្សេងទៀតណាមួយបានភ្លាមៗ និងបន្តទុកគាត់នៅទីនោះរហូតដល់រយៈពេលថ្ងៃសិក្សា 45 ថ្ងៃ ទោះបីជាអាកប្បកិរិយាត្រូវបានរកឃើញថាជាការសម្តែងចេញមកនៃពិការភាពរបស់គាត់ក៏ដោយ។ ក្នុងសា្ថនភាពនេះ ការដាក់បញ្ចូលក្នុងទីកន្លែងសិក្សាផ្សេងទៀតនោះ ត្រូវបានហៅថា “មជ្ឈដ្ឋានអប់រំជំនួសបណ្តោះអាសន្ន”។ កូនរបស់អ្នកអាចត្រូវបានគេដាក់បញ្ជូនក្នុង “មជ្ឈដ្ឋានអប់រំជំនួសបណ្តោះអាសន្ន” ប្រសិនបើមណ្ឌលសិក្សាធិការអះអាងថាគាត់បានប្រព្រឹត្តដូចខាងក្រោម៖
- បានយកអាវុធទៅសាលារៀន ឬកាន់កាប់អាវុធនៅសាលារៀន ឬនៅក្នុងបរិវេណ ឬក្រៅបរិវេណសាលារៀន។
- បានកាន់កាប់ ឬប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់ដោយចេតនា ឬបានលក់ ឬជំរុញឲ្យមានការលក់ថ្នាំញៀននៅសាលា ក្នុងបរិវេណសាលា ឬក្រៅបរិវេណសាលា។
- ធ្វើឲ្យរងរបួសរូបរាងកាយធ្ងន់ធ្ងរលើមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀតពេលនៅសាលា ក្នុងបរិវេណសាលា ឬក្រៅបរិវេណសាលា។ “របួសរាងកាយធ្ងន់ធ្ងរ” មានន័យថា៖ ហានិភ័យខ្ពស់ប្រឈមនឹងការស្លាប់ ឬឈឺចាប់លើរូបរាងកាយធ្ងន់ធ្ងរ ឬការខូចទ្រង់ទ្រាយរូបរាងជាក់ស្តែងនិងរយៈពេលវែង ឬការខាតបង់រយៈពេលវែង ឬភាពចុះខ្សោយមុខងារសារពាង្គកាយ សរីរាង្គ ឬផ្លូវចិត្ត។
[20 U.S.C. Secs. 1415(k)(1)(G) & (7)(d)); 34 C.F.R. Sec. 300.530(g).]
ទោះបីមណ្ឌលសិក្សាធិការព្យាយាមដកយកកូនរបស់អ្នកទៅកាន់មជ្ឈដ្ឋានអប់រំជំនួសបណ្តោះអាសន្នក៏ដោយ ប៉ុន្តែមណ្ឌលសិក្សាធិការនៅតែត្រូវជួបអ្នកក្នុង
រយៈពេល 10 ថ្ងៃសិក្សា ដើម្បីបើកកិច្ចប្រជុំកំណត់ការសម្តែងចេញអាកប្បកិរិយា។
អ្នកអាចដាក់ពាក្យប្តឹងសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ ដើម្បីមិនឯកភាពនឹងការសម្រេចរបស់កិច្ចប្រជុំកម្មវិធី IEP ផ្នែកកំណត់ការសម្តែងចេញអាកប្បកិរិយា ទៅលើការបណ្តេញចេញនោះ រួមទាំងការផ្លាស់កូនរបស់អ្នកទៅមជ្ឈដ្ឋានអប់រំជំនួសបណ្តោះអាសន្នណាមួយផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យប្តឹងសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ដើម្បីជំទាស់នឹងការដាក់កូនរបស់អ្នកនៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានបណ្តោះអាសន្នណាមួយ ឬការសម្រេចចិត្តផ្សេងទៀតរបស់ក្រុមការងារកម្មវិធី IEP ថាតើអាកប្បកិរិយានេះជាការសម្តែងឲ្យឃើញនូវពិការភាពណាមួយ ឬយ៉ាងណា ពេលនោះចៅក្រម ALJ នឹងសម្រេចចិត្ត — ក្នុងសវនាការពន្លឿនមួយ — ថាតើត្រូវបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកមកកន្លែងដើមវិញ ឬត្រូវទុកឲ្យគាត់ (ឬបញ្ជាឲ្យគាត់) ស្ថិតនៅក្នុងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការសិក្សាជំនួសណាមួយក្នុងរយៈពេល 45 ថ្ងៃ។ [20 U.S.C. Sec. 1415(k)(3)(B); 34 C.F.R. Sec. 300.532(b).]
ក្នុងអំឡុងពេលការតវ៉ាទៅនឹងមជ្ឈដ្ឋានបណ្តោះអាសន្ន ឬការកំណត់របស់មណ្ឌលសិក្សាធិការដែលថាអាកប្បកិរិយានេះមិនមែនជាការសម្តែងឲ្យឃើញនូវពិការភាពរបស់កូនអ្នកទេ ដូច្នេះកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបន្តស្ថិតនៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានណាមួយដែលមណ្ឌលសិក្សាធិការបានដាក់បញ្ចូលគាត់ក្នុងទីកន្លែងនោះ។ [20 U.S.C. Sec. 1415(k)(4)(A).] សវនាការនោះ ត្រូវតែធ្វើឡើងក្នុងរយៈពេលថ្ងៃសិក្សា 20 ថ្ងៃ គិតចាប់ពីថ្ងៃដែលអ្នកស្នើសុំនោះមក ហើយចៅក្រម ALJ ត្រូវតែចេញសេចក្តីសម្រេចក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃក្រោយមក។ ត្រូវមាន “កិច្ចប្រជុំរកដំណោះស្រាយ” ឬការសម្រុះសម្រួលដែលបានធ្វើឡើងក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរថ្ងៃបន្ទាប់ពីការស្នើសុំនោះ។ [20 U.S.C. Sec. 1415(k)(3)(B); 34 C.F.R. Sec. 300.532(c).] មើលជំពូក 6 ព័ត៌មានស្តីពីបណ្តឹងសម្រាប់កិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវ/ការអនុវត្តតាមច្បាប់។
មណ្ឌលសិក្សាធិការ ក៏អាចស្នើសុំឲ្យមានសវនាការលើកិច្ចដំណើរការត្រឹមត្រូវតាមច្បាប់ណាមួយផងដែរ ដើម្បីស្នើសុំឲ្យចៅក្រម ALJ បង្គាប់ឲ្យផ្លាស់ប្តូរការដាក់បញ្ជូននៅក្នុងការសិក្សានោះ ប្រសិនបើមណ្ឌលសិក្សាធិការ “ជឿជាក់ថាការរក្សាទុកនៅក្នុងទីកន្លែងបច្ចុប្បន្នរបស់កុមារ ច្បាស់ជាអាចបង្កឲ្យមានការរងរបួសដល់កុមារ ឬអ្នកដទៃទៀតបាន។ [34 C.F.R. Sec. 300.532(a).] ប្រសិនបើចៅក្រម ALJ កំណត់ថាការរក្សាទុកការដាក់បញ្ចូលសិស្សនៅក្នុងកន្លែងសិក្សាបច្ចុប្បន្ន ច្បាស់ជាអាចបណ្តាលឲ្យសិស្ស ឬអ្នកផ្សេងទៀតរងរបួស ដូច្នេះគាត់អាចបង្គាប់ឲ្យមានការផ្លាស់ប្តូរក្នុងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការសិក្សាជំនួសបណ្តោះអាសន្នមួយដែលសមស្រប ក្នុងរយៈពេលមិនលើសពី 45 ថ្ងៃសិក្សាឡើយ។ [20 U.S.C. Sec. 1415(k)(3)(B) (ii)(II); 34 C.F.R. Sec. 300.532(b)(2)(ii).] ខណៈពេលដែលស្ថិតនៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានអប់រំជំនួសបណ្តោះអាសន្ន ក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្អាករយៈពេលវែង (ឬការបណ្តេញចេញ) សិស្សនៅតែមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំនៅសាលារដ្ឋសមស្របដោយឥតគិតថ្លៃ ដែលអាចឲ្យសិស្សមានការរីកចម្រើនទៅមុខសមស្របនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាទូទៅ និងមានវឌ្ឍនភាពយ៉ាងសមស្របឆ្ពោះទៅរកការសម្រេចគោលដៅដែលបានកំណត់នៅក្នុងកម្មវិធី IEP របស់កុមារ។ នេះរួមបញ្ចូលនូវសេវាកម្ម និងការកែសម្រួលអន្តរាគមន៍អាកប្បកិរិយា ដើម្បីឲ្យអាកប្បកិរិយាដែលនាំឲ្យមានការដាក់សិស្សបញ្ចូលទៅក្នុងមជ្ឈដ្ឋានអប់រំបណ្តោះអាសន្ននោះ លែងកើតមានសាជាថ្មីទៀត។ [34 C.F.R. Sec. 300.530(d).]