No. Como parte de una evaluación inicial o de una reevaluación, los reglamentos federales exigen que se revisen los datos existentes del niño. Estos datos incluyen las evaluaciones y la información proporcionada por los padres, las observaciones y las evaluaciones actuales en el aula, y las observaciones de los maestros y los proveedores de servicios relacionados. [20. U.S.C. Sec. 1414(c); 34 C.F.R. Sec. 300.305(a)(1)]. Además, el distrito escolar debe recurrir a información de diferentes fuentes. Esto incluye pruebas de aptitud y de logros, aportes de los padres, recomendaciones de los maestros e información sobre el estado físico, la situación sociocultural y la conducta adaptativa del alumno. [34 C.F.R. Sec. 300.306(c)(1)]. Puede obtener las copias de los protocolos o los datos de las evaluaciones sobre las cuales se basó el informe de su hijo. No entregar los datos de las evaluaciones sobre las cuales se basaron los informes puede constituir la denegación de una educación pública, adecuada y gratuita (free appropriate public education, FAPE) si esto impide la participación de los padres en el proceso del IEP. [M.M. v. Lafayette School District (9^th Cir. 2014) 767 F.3d 842; 64 IDELR 31].