សិស្សអាចទាមទារឱ្យមានការប្រឹក្សាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាថប់បារម្ភដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះនៅផ្ទះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេនៅផ្ទះមិនប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេដើម្បីរីកចម្រើននៅសាលារៀនទេ។ សិស្សត្រូវការសេវាប្រឹក្សា ប៉ុន្តែមិនមែនដោយសារហេតុផលខាងការអប់រំនោះទេ។
បើសិនជាការថប់បារម្ភរបស់សិស្សបានចាប់ផ្ដើមប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេដើម្បីរីកចម្រើននៅសាលារៀន ការប្រឹក្សាគួរ “ពាក់ព័ន្ធ” នឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅសាលារៀន។ នៅក្នុងករណីនោះ សេវាកម្មប្រឹក្សានឹងក្លាយជាទំនួលខុសត្រូវរបស់មណ្ឌលនោះ។