Menu Close

(8.26) ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំកំណ​ត់​ឲ្យឃើញ​ពិការភាព ឬកិច្ចប្រជុំ​ផ្នែក​ 504 ក្រុមការងារ​បាន​ផ្តល់​ការណែនាំ​ឲ្យ​បណ្តេញសិស្សចេញ (ហើយ​អ្នកជ្រើសរើស​មិនតវ៉ានឹង​ការណែនាំ​តាម​រយៈនីតិវិធីត្រឹមត្រូវ​តាម​ផ្លូវ​ច្បាប់​) តើមាន​នីតិវិធី​សម្រាប់សវនាការបណ្តេញចេញ និងសម្រាប់​បណ្តឹ​ង​ឧទ្ធរណ៍មានអ្វីខ្លះ? 

(8.26) ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីកិច្ចប្រជុំកំណ​ត់​ឲ្យឃើញ​ពិការភាព ឬកិច្ចប្រជុំ​ផ្នែក​ 504 ក្រុមការងារ​បាន​ផ្តល់​ការណែនាំ​ឲ្យ​បណ្តេញសិស្សចេញ (ហើយ​អ្នកជ្រើសរើស​មិនតវ៉ានឹង​ការណែនាំ​តាម​រយៈនីតិវិធីត្រឹមត្រូវ​តាម​ផ្លូវ​ច្បាប់​) តើមាន​នីតិវិធី​សម្រាប់សវនាការបណ្តេញចេញ និងសម្រាប់​បណ្តឹ​ង​ឧទ្ធរណ៍មានអ្វីខ្លះ? 

ប្រសិនបើក្រុមការងារ​កម្មវិធី​ IEP ណែនាំការបញ្ជូន​បន្តទៅ​ការ​បណ្តេញ​ចេញ ពេលនោះ​មណ្ឌលសិក្សា​ធិការ​​​ត្រូវតែ​បើក​សវនាការបណ្តេញចេញ។ សវនាការត្រូវតែកំណត់ពេល​រៀបចំ​ឡើង​ក្នុងរយៈពេល​សាមសិបថ្ងៃ ​បន្ទាប់​ពីការ​សម្រេច​ចិត្តលើ​ការ​​បណ្តេញ​សិស្ស​នោះ​​ ត្រូវបានធ្វើឡើង​​។1 នៅពេលដែលបានកំណត់ពេល​​រួចហើយ​ នោះ​អ្នកមានសិទ្ធិពន្យារពេល​សវ​នាការលើការ​បណ្តេញចេញនោះ​ដោយស្វ័យប្រវត្តិ​រហូតដល់ 30 ថ្ងៃ​ដើម្បី​ត្រៀម​រៀបចំខ្លួនឲ្យបានគ្រប់គ្រាន់។2 អ្នកគួរតែចូលរួមក្នុងសវនាការជាមួយអ្នកជំនាញ និងអ្នកគាំទ្រ​ដើម្បី​ផ្តល់​ហេតុផល​ប្រឆាំង​នឹង​ការបណ្តេញ​ចេញ (ជាទូទៅគឺហេតុផលដដែល​ដែ​ល​ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំកំណ​ត់​ឲ្យឃើញ​ពិការភាព​)។ 

ការពិភាក្សាពេញលេញអំពីនីតិវិធីគ្រប់គ្រងសវនាការលើ​ការ​បណ្តេញចេញ និងសម្រាប់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍​ណា​មួយ​​ទៅលើ​លទ្ធផលនៃសវនាការទាំងនោះ គឺហួសពីវិសាលភាពខ្លឹមសារ​នៃ​សៀវ​ភៅណែនាំនេះ។ អ្នកគួរតែរកព័ត៌មានពីច្បាប់អប់រំរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ា ផ្នែក 48918 – 48926 សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម​ ក៏​ដូចជា​គោលនយោបាយ​មណ្ឌលសិក្សាធិការរបស់អ្នកសម្រាប់សវនាការលើ​បណ្តេញចេញ។ 

  1. Cal. Ed. Code Sec. 48918.[↩]
  2. Cal. Ed. Code Sec. 48918(a).[↩]