Menu Close

(4.35) តើ​មាន​មធ្យោបាយ​​ណាមួយ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការ​គាំទ្រ​បន្ថែម​​សម្រា​ប់​​គ្រូរបស់កូនខ្ញុំ – ទាំងផ្នែកអប់រំធម្មតា​ និង​ផ្នែក​អប់រំពិសេស​ – តាម​រយៈ​កម្មវិធី​ IEP ដែរឬទេ?

(4.35) តើ​មាន​មធ្យោបាយ​​ណាមួយ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការ​គាំទ្រ​បន្ថែម​​សម្រា​ប់​​គ្រូរបស់កូនខ្ញុំ – ទាំងផ្នែកអប់រំធម្មតា​ និង​ផ្នែក​អប់រំពិសេស​ – តាម​រយៈ​កម្មវិធី​ IEP ដែរឬទេ?

បាទ/ចាស​។ កម្មវិធី​ IEP នីមួយៗ​ គួររួមបញ្ចូលនូវ​​របាយការណ៍​ស្តីពី​ការ​គាំទ្រ​​សម្រា​ប់​បុគ្គលិក​សាលារៀន​ដែលចាំបាច់ ​ដើម្បីឲ្យសិស្ស​៖

  1. រីកចម្រើន​ឆ្ពោះ​ទៅរក​ការសម្រេចគោលដៅ​ប្រចាំឆ្នាំ​របស់​ខ្លួ​ន​
  2. ចូលរួម​ និង​មានវឌ្ឍនភាព​នៅក្នុង​កម្មវិធីសិក្សាទូទៅ​។
  3. ចូលរួម​ទៅក្នុង​សកម្មភាព​ក្រៅការសិក្សា និងសកម្មភាព​កម្មវិធី​សិក្សា​បន្ថែម​​។ និង
  4. ទទួលបាន​ការអប់រំ និង​ចូលរួម​ជាមួយសិស្ស​ផ្សេងទៀត​ ទាំង​សិស្ស​ពិកា​រ​​ និង​សិស្សមិនពិការ​។ ដោយសារតែការគូសបញ្ជាក់របស់ច្បាប់​ទៅលើ​ការចូ​ល​​រួម​នៅ​ក្នុង​កម្មវិធី​​សិក្សាទូទៅ​ និងនៅក្នុងការដាក់​បញ្ចូល​ទៅ​ក្នុង​​ការ​អប់រំធម្ម​តា​ ដូច្នេះ​ទាំង​គ្រូអប់រំធម្មតា និង​គ្រូអប់រំ​ពិសេស​ ត្រូវការឲ្យមានការគាំទ្រ​បន្ថែម​​ដើ​​ម្បីធានា​ថា​កម្មវិធី​ IEP ត្រូវបានអនុវត្ត​ពេញលេញ​ និង​សមស្រប​​។ [34 C.F.R​​. Sec. 300.320(a)(4); Cal. Ed. Code Sec. 56345(a)(4).]

ការគាំទ្រសម្រាប់បុគ្គលិកសាលា មិនត្រូវបានកំណត់​បន្ថែម​ទៀត​​ទេ​នៅក្នុង​បទ​ប្បញ្ញត្តិ​។​ ការគាំទ្រដែលអាចទទួលបាន​ អាចរួមមាន​ការបណ្តុះ​បណ្តាល​គ្រូ បុគ្គលិ​ក​គាំទ្រ​បន្ថែម​សម្រាប់​ការផ្តល់តេស្ត​ ឬសម្រប​សម្រួល​​ការធ្វើតេស្ត​ បុគ្គលិក​អមវិជ្ជា​ជី​វៈ​បន្ថែមសម្រាប់​ការ​បង្រៀន​ក្នុងថ្នាក់រៀន ​និង​ការ​គាំទ្រ​​ផ្នែកអាកប្បកិរិយា​ និង​បុគ្គលិ​ក​​​បន្ថែមសម្រាប់​ការសម្របសម្រួល​កម្ម​វិធីសិក្សា និង​ការ​​គាំទ្រ​ក្នុងថ្នាក់រៀន​ផ្សេង​ទៀ​ត​។​ ការគាំទ្រ​នៅក្នុងផ្នែកទាំងនេះ អាច​មានន័យថា​ជា​ភាព​ខុសគ្នា​រវាង​ភាព​​​ជោគ​ជ័យ និងភាព​​បរាជ័យ​របស់សិស្ស​នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់។ រាល់បុគ្គលិកទាំងអស់​ដែលផ្តល់​ការអប់រំពិសេស​ដល់សិស្ស​ (រួម​ទាំង​​គ្រូ​នៅ​ក្នុង​ការ​អប់រំធម្មតាផងដែរ​​) ត្រូវតែ​យល់ដឹង​អំពី​ខ្លឹមសារ​កម្មវិធី​ IEP និង​ទទួលបាន​ព័ត៌មានពេញលេញ​អំពី​ការទទួលខុសត្រូវ​ជាក់លាក់​ពាក់ព័ន្ធនឹង​ការអនុវត្តកម្មវិធី​ IEP រួមទាំង​សេវាជំនួយ​ ការ​សម្របសម្រួល និងការគាំទ្រ​ជាក់លាក់​ដែល​ត្រូវ​​តែ​ផ្តល់​ជូន​​ទៅដល់សិស្ស​។​ [34 C.F.R. Sec. 300.323(d); Cal. Ed. Code Sec. 56347​.]